【免费参与】线下中小学生英语综合能力测试！

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2021年秋季学习过半，

您是否清楚学生的英语学得怎么样呢？

李阳英语

为 小学三年级—初中初三年级的学生

精心准备了

线下英语综合能力测试

参与测试后，

英语老师会安排进行1对1点评分析，

指导英语学习方向！

还等什么？马上扫码参与吧！

测试时间：
2021年12月5日（周日）
小学三年级   10:00—11:00
小学四年级  11:00—12:00
小学五年级  14:30—15:30
小学六年级  15:30—16:30
初一—初三   16:30—18:00

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身教重于言传，家长要做好孩子的表率和榜样

身为家长，第一个不能撒手的就是对自己的要求，时时鉴察自己的一言一行对孩子带来的影响。
父母关系、家庭氛围、父母的心理健康状况及为人处世的态度等，都对孩子产生着潜移默化的影响。
家长的示范作用是别的教育无法替代的，也是别的环境无法提供的。
仅对孩子说教往往没有效果，行胜于言，家长用自己的行为给孩子做出榜样才是最好的家教。
孩子的样子就是家长的一面镜子，孩子的问题很多时候映射的是家长的问题。
所以家长在对孩子提要求之前，可以先反省一下自己：
我对孩子提的要求自己做到了吗？我平时的言行有没有给孩子做出好的榜样？

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坏脾气是亲子关系最强的杀伤武器。

脾气不好,让孩子不敢亲近、不敢跟你敞开心扉,时刻处在担心受怕中,没安全感,成长中会有各种各样问题。有很多这样的例子:父母脾气越大,孩子越顽劣;父母越气急败坏,孩子越难管;父母脾气升级,孩子的坏行为也跟着渐长。我记得邻家有个小男孩,非常淘气难管,后来父亲居然用绳子把他绑起来打,可这孩子并没有被打服、变乖,且仅到三年级,儿子就彻底不上学了。

父母的思想教育陷入一种奇怪的惯性,他认为吼孩子没用,就得骂,骂的“力度”不够,开始打,后来又奉行“棍棒出孝子”,实际上他不知道自己方向搞反了,力度越大情况越糟。大人应多给孩子耐心、宽容和信任空间,虽然看着孩子犯错而不马上纠正,是很考验父母的承受力,但我们要相信孩子有自我纠错能力,人的成长是一个不断自我反省、自我纠错的过程,我们应尊重孩子享受这个过程的权利。

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家长要有始终统一的言行,尤其要做出榜样,多身教,少言传。

在培养孩子好习惯上,家长最有作为的办法是做个好示范,一直坚持,并且从不为此和孩子发生冲突。

以杜绝垃圾食品为例,有的家长自己不会给孩子买市场上售卖的垃圾食品,但遇到别人热情地给孩子递来的油炸、膨化或染色食品时,往往因为碍于面子,不好意思拒绝,就让孩子接受了。有的是一家人自己意见不统一,奶奶给买了垃圾食品,妈妈不让吃,奶奶又背后偷偷给孩子吃。还有家长既往家里买垃圾食品,又不让孩子多吃,或自己吃而不让孩子吃。这些分裂行为都会弄得孩子不知所措,更有可能激起他对垃圾食品的兴趣。

一个生命对另一个生命表达关爱的方式,首先应该是尊重,而不是改造。再亲密的关系都必须建立在两者各自独立的基础上,这样才能在习惯的养成上取得进步,在生命与生命之间达成和谐。如果我们站在江边只是为了等一只船的到来,体会的往往是“过尽千帆皆不是”的失落,如果沏一壶茶摇一柄蒲扇,坐在江边欣赏那波光粼粼,看到的就是“斜晖脉脉水悠悠”的美景。“处无为之事,行不言之教”,是中国传统的教育大法,也是培养孩子好习惯的最高宗旨。

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父母要与孩子共同成长

都说父母是孩子的榜样。

通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。

同样，个人形成不健全的人格，也可以从其家庭找到充满冲突和矛盾的因素。

学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至是相互影响的。

他们往往有一些成功影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。

父母的成长和孩子成长一样，是没有止境的过程。父母不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。

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孩子，努力读书，你才能选择想要的生活

就像龙应台对儿子安德烈说的：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”

孩子，总有一天，你会长大，你要肩负起自己的人生。你知道这个世界上有多少人每天埋头苦干却只能勉强维持温饱吗？你知道这个世界上有多少人拼命硬干却只能蜗居在地下室吗？

努力读书，学习一些技能，并不一定能让你成为百万富翁，却至少可以让你能选择一份喜欢的工作，而不是被迫地让工作来选择你。

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孩子的“废话”里，藏着重要的信息

孩子放学一到家，就开始叽叽喳喳地说个不停，确实容易让人感到不耐烦，甚至想吼一句：“你能不能闭嘴！”或者干脆左耳进右耳出，不当回事儿。

但是，父母的打击和敷衍，会让孩子变得胆小自卑，情绪越来越压抑。

千万不要打击孩子的表达欲，多一点耐心，认真倾听孩子讲话。

这样可以给孩子树立一个好榜样，他也会学着去倾听别人讲话。

最重要的是，在那些看似不起眼、没有用的“废话”里，可能藏着很多重要信息。

我有一次接热水的时候不小心烫到了手，孩子看到后特别心疼，从那以后，每当我要接水的时候，他都会开启话痨模式：

“妈妈，你慢一点，小心烫着。”

“妈妈，不要用手拿水杯，把杯子放上去，这样不容易烫着。”

“妈妈，用不用我来帮你接水？”
……
听起来啰里啰唆，其实满满的都是爱。

很多的“我爱你”，都藏在了“废话”里。

周国平曾说：世上有味之事，往往无用。

作为父母，不妨静下心来，多陪孩子说说“废话”，理解他们的喜怒哀乐，亲子关系会更融洽，生活也会更有意思。

心理学家武志红说，中国家长最缺的，是和孩子说废话的能力。

认真对待孩子的每一句话，让孩子感受到爱和关心，他会更加快乐和幸福！