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2016年李阳英语 秋季课程表
幼儿、一年级 幼儿、一年级是对学生兴趣和习惯最好的培养和引导阶段，也是学生智力发展的旺盛时期，我校一年级课程重在以灵活科学的教学模式、新颖独特的课程设置对学生进行学习兴趣的培养与启迪，帮助学生尽快适应学校规范、养成初步的学习习惯，为小学阶段的学习打下坚实的基础。
二年级 二年级学生学习主动性及分析问题时注意力的稳定性较差，大部分孩子对待学习仍带有游戏的态度。二年级学生有意识地抵制学习的心理机制并不成熟，完全自觉地投入学习的心理机制也不完善，所以，教师、家长应对孩子适当监督和引导。我校秋季课程重在对于学生学校、学习意识的培养，强化学生各学科的学习思维。
三年级 三年级是学生学习阶段的第一个转折点，进入三年级阶段课程难度加大，学生自控能力不强，极易出现两极分化现象，我校三年级课程在巩固学校知识的基础上，进行知识优化，加强知识点的联系和灵活运用，重在培养学生对知识的综合运用能力。
四年级 四年级是新的学习思维和知识体系的开始，是一个非常重要的承前启后的阶段，教学内容从单一模块向全面学习转变，综合性和难度都会增强。我校四年级秋季课程在设置上重在知识的综合运用和知识拓展，引导学生全面均衡发展，并开始接触部分小升初考试的拓展内容，使学生开拓思维，为后期学习打下坚实基础。
五年级 五年级是各个学科打基础的重要时期，小学五年级学生已初步形成了一定的学习态度，随着自主、自律能力的增强，有了较强的学习动机，因此对于他们学习的指导要有针对性和启发性。我校五年级课程重在对于学生的引导性，帮助学生养成良好的学习习惯及有效的学习方法，学科上全面提升，并通过额外知识的拓展和延伸为最后一年的冲刺打下坚实基础。
六年级 六年级是小学时代的最后阶段，也是最关键的一年，通过这一年的学习，学生要大量积累知识，强化梳理小学阶段重点知识，为初中学习打下坚实基础。对于备考小升初择校考试的学生，更要熟练掌握应试技巧，学与考的结合才能使学生轻松适应小升初考试。针对不同基础不同辅导需求的学生，我们开设了更多元化的班型，数学分为精英班、提高班和强化班，语文和英语分为精英班和强化班。
初一 初一是学生转变和适应的一年，是整个初中学习的基础阶段。学习科目比小学明显增多，知识跨度大，测试频率加大，由小学的具体形象思维转变为抽象思维，由被动式学习转变为主动式学习。要求学生不仅要利用好课堂时间，课下学习也越来越重要。
初二 学生在初二将迎来两极分化的挑战，原来95分以上的学生会有60%以上成绩下降。需要规避初二被分化，避免出现“初三天上地下”的被动局面；因此，占领初二制高点，从容应对两极分化，是初二学生的战略要点。
初三 初三是中学阶段的重要时期，随着各学科难度逐步加大，总复习阶段一轮接一轮进行，广大学生面临着：时间紧、难度大、复习范围广，知识体系构建缺乏等学习问题。要想在总复习阶段处于良好竞争状态，要从学习方法、复习效率，考点难点掌握及知识体系构建抓起。我校由多年送考名师团队，结合多年教学送考经验，分析学科考点，科学授课，帮助考生合理安排复习节奏，授以正确规范的学习方法和应考策略，逐步建立完善各学科知识体系，提升考试综合能力。
高中 高中是学生生涯的最后一个转折点，全部或绝大部分必修知识在高一全部学完，课程进度快、知识体系难，知识点前后联系密切、环环相扣，因此高一这一年至关重要。学生有着强烈的自主意识和独立意识，因此更应注重学习方法、自主学习探究能力的培养。我校高一秋季课程注重引导、点拨，帮助学生在知识点上、心态上完成良好过渡，助力学生赢在起点、领跑三年。
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发表于 2016-8-29 20:16
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