新学期，新梦想！新的起点，新的付出！

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孩子真正属于父母的时间只有十几年，如果不珍惜和孩子相处的时间，就错过了生命中许多美妙的时刻。

要培养一个出色的孩子，父母必须有这样的意识和自信：父母是最好的老师，亲情是最好的营养品，餐桌是最好的课桌，家是最出色的学校。

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鼓励孩子积极向上、充满自信的5句话
孩子都渴望得到长辈的认同，父母不妨常对他们的优点作出表扬和鼓励，往往能推动他们更积极，更努力。
1. 你将会成为了不起的人！
2. 别怕，你肯定能行！
3. 只要今天比昨天有进步就好！
4. 可能是方法不对，找到方法就没问题了。

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致父母！我们共勉

在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了！

你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！孩子优秀了，你留钱做什么？孩子不成器了，你又留钱做什么！

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鼓励是指鼓劲而支持，表扬则是指对一件事或品行的显扬、宣扬。

　　鼓励通常是针对过程和态度的，"爸爸看到你这学期的努力，为你骄傲!"表扬通常是针对结果和成效的，"爸爸看到你成绩提高，为你高兴!"

　　多鼓励，少表扬;多描述，少评价，可以避免孩子被表扬绑架，或输不起，未达目的而不择手段。

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孩子犯错不可怕，每次犯错都是他们一次成长的机会。孩子犯错的时候，也正是教育孩子的最好时机。如果我们能够及时的指出错误，并在孩子的能力范围之内，用他们明白的道理和接受的方法对之施教，更能使孩子牢牢记住教训，从而"吃一堑，长一智"。

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快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

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孩子也需要有体会说“不”的经历，如果我们的孩子小的时候没有机会说“不”，他也没有尊重自己的权利，有机会说不，勇敢的表达出来，说不的过程，逐渐体现自己价值的过程。

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给孩子随性玩耍的时间

　　美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。

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鼓励，即夸奖孩子努力用功，会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为，成功与否掌握在他们自己手中。反之，表扬，即夸奖孩子聪明，就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样，当他们面对失败时，往往束手无策。

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人们常说：“吃亏是福。”但是这里的吃亏和懦弱，完全是两回事。我们说的让孩子学会吃亏，其实是对别人小错误的包容、接纳，学会放弃眼前小小的利益，来换取与人为善的最终结果。并不是一味纵容别人的欺侮。

很多时候，小事不忍，坏大事；小亏不吃，吃大亏。

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当父母惩罚孩子的时候，孩子会怨恨父母，当他们内心充满愤怒和怨恨时，是不可能听得进父母的话，不可能集中注意力的。

在训诫孩子时，任何可能会导致愤怒的行为都应该避免，而那些会增强自信、增强自尊，并且尊重他人的方法应该大力提倡。

当父母激怒孩子时会发生什么？孩子会开始憎恨自己，憎恨父母，他们希望公平，于是开始全神贯注于报复的幻想中。

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  时代发展到今天，如果还是抱着“学习成绩无所谓”和“读书没有什么用”、“上不上大学没关系”这样的想法，便是让孩子真的输在起跑线上了。

        换句话说，学习的路上要付出很多辛苦，高考是一个不小的挑战，然而在所有可供选择的道路上，对普通人家里的普通孩子来说，学习极有可能是最平坦的路，高考极有可能是最容易的挑战。

        吃的了读书的苦，才能更从容更自信的面对生活的苦。

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告诉孩子的话

　　(一)对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。

　　(二)没有人是不可代替，没有东西是必须拥有。看透了这一点，将来就算你(三)生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，预期盼望长寿，倒不如早点享受。

　　(三)虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记!

　　(四)你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你.

       (五)亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。

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孩子作业弄不好，不是孩子的问题，是大人的问题，是大人从一开始就用错了方法，以为每天盯紧孩子作业，才足够负责。其实错了，每天盯着，你是花了更多时间、花了更多精力，得到的结果，却完全相反。

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教导孩子时用表扬代替批评效果会更好

　　改正孩子生活中的一些小问题需要一个过程。但很多家长往往一看到孩子犯错时就会立刻进行批评指教，不给孩子留改正的时间，这样孩子便会产生挫败感，对于改正错误显得无力，时间一长，他们自己干脆就放弃了尝试，进而演变成家长们眼中的“越说越调皮”的“坏孩子”。其实面对这样的问题，家长们应当调整自己对待孩子犯错误的态度，对孩子要够宽容，发现孩子有一点点的进步时都要给予鼓励和表扬。

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如何帮助孩子解决胆小的问题

　　1、对于孩子不要过多苛求并给予更多的鼓励。
　　孩子在成长过程中犯错是家常便饭，如果对于孩子的错误指责过于严厉，孩子便会开始怀疑自己，害怕自己犯错误。为了避免犯错，就尽可能做得越少越好，说得越少越好，于是越来越不敢表达自己。

　　2、给孩子创造更多的外出机会，更多和别人交流的机会。
　　很多胆小的孩子都是由老人带，或者父母工作太忙，经常让孩子待在家里而很少出去。只有多和他们交流，才能慢慢克服自身的害羞和胆小。

　　3、当孩子表现过于胆小时，家长不要过于着急，过于斥责。
　　要慢慢引导，告诉孩子其实并没有那么可怕，他们都是很乐意和他交朋友的。如果只是一味地说：你怎么这么胆小，这么没出息呀!只会让孩子更加反感，更加抵触。

　　4、多陪孩子，尤其是父亲。
　　母亲在教育的时候，会比较容易按照自己女性的原则标准，要求孩子顺从听话。相对母亲来说，父亲更加外向、勇敢、果断。爸爸带着孩子玩耍的内容一般也更加能锻炼孩子的胆量。如果说妈妈像月亮，那么爸爸就像太阳。一个孩子很难沐浴着月光长成一个阳光少年，他必须吸收来自爸爸的太阳光辉，才能形成开朗的心态。

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让孩子养成管理时间的习惯

　　从孩子上幼儿园起，她就有意让孩子自己安排做作业、安排洗澡、安排玩耍的时间，她还在孩子房间贴上了每周计划表，但计划表让孩子自己填写，而不是父母帮忙安排。孩子天性爱玩，所以一开始，时间表的制定磕磕碰碰，孩子有时候懒没填写，或者有时候填的全是玩耍的项目，让父母哭笑不得。但由于妈妈的引导和坚持，孩子从一年级起，已经懂得劳逸结合，制定出的时间表让父母都自叹不如。所以，孩子从没出现过作业做不完，或者没时间玩耍的情况。

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