考入茂名一中的秘密：可以比其他人低160分！

066888888

喜 报

    本校书法班学员 朱X民（茂名市祥和中学 初三级），今年参加了茂名市一中特长生的招生考试，成绩优秀，中考成绩606分，已正式被茂名市一中书法特长班录取！

朱X民 同学 在今年中考前，参加了茂名一中的书法考试，书法考试成绩已经获得了录取资格，如果中考总分达到茂名市一中最低录取分数线的75%，就有机会获得茂名市一中的录取。他的中考成绩是606分，成功被茂名市一中书法特长班录取， 恭喜朱X民同学！

   2018年茂名市一中书法特长班录取办法：

1、参加书法考试，书法成绩排前38名的学生获得录取资格；

2、参加茂名市的中考，中考总分达到录取最低分数线的75%以上。

2018年茂名一中的最低录取分数线是645分，书法特长生的按75%分数线计算是484分，书法特长生的录取分数线要低161分。

朱X民 同学 以前没有学过书法的，2017年暑假加入本校书法班学习。虽然他初三的学习任务比较重，但是他还是一直坚持在本校学习书法。他平时上课非常准时，除了有非常特殊的安排外，没有请过一次假。他上书法课的时候非常认真积极，刻苦练习，书法的成绩进步得非常快。他在本次茂名市一中的特长班考试中，发挥出了本人应有的水平；希望朱X民同学可以继续坚持学习，取得更好的成绩！

   请关注李阳英语茂名分校官方微信：lyyy-mm，了解更多茂名市高中特长班相关信息！

李阳英语茂名分校 书法课程介绍

李阳英语茂名分校 硬笔、毛笔书法课程，由茂名市书法协会优秀书法家、茂名市硬笔书法协会理事潘老师执教；潘老师从事书法教学多年，教学经验丰富，课堂妙笔横生，讲练结合，快速见效！

2018年暑假书法课程，现正火热报名中......

暑假 优惠活动：

硬笔 书法：750元/期（30课时）

毛笔 书法：780元/期（30课时）

想要提升英语或是其他技能的小伙伴们

注意啦！

李阳英语

暑假班 滚动开班中~

066888888

因为平凡，所以才有希望不平凡

    一个人平凡，那是当然；一个人不平凡，那是偶然；所有人的日子都平凡，才是必然。
    所以，如果缺乏了在平凡中攫取幸福的能力，理所当然会过得不快乐。反而会更加平凡，乃至沦为平庸。这是一个恶性循环。
    相反，如果能够学会如何快乐地过平凡的生活，首先能够保证让我们成为一个快乐而幸福的人，一不留意还可能有意外惊喜，在平凡中成就了不平凡。
    作为父母，如果真的抱有万一的希望，企图让孩子成为一个不平凡的人，或者至少希望他能过得快乐、幸福，那就不要舍本逐末，还是回归本源，先教会孩子在平凡中如何获取幸福吧。

066888888

孩子，请逼自己优秀，然后骄傲地生活

我们的身边，逼自己变得优秀，然后骄傲地生活的例子，其实有很多。

或许是街边卖麻辣烫家庭的小孩，或许是我们小时候的发小，或许，就是我们自己。

世界的确是这样，这是世界的真相，你有多优秀，世界就会回报给你多少自由和尊重。

人不是动物，不是野花野草，天生天养，依靠阳光雨露就能活着，就算野花野草，也为了更多的阳光努力争取长高，人有什么理由，不去努力，不去变得优秀?

想孩子长大后体面，受人尊重，有选择，有自由地生活，就要舍得小时候逼孩子变得优秀。

就算这个过程孩子会受苦，苦过前面的二十年，也好过后面的六十年一直被生活逼迫，身不由己好么。

是的，这是一个阶层渐渐固化的时代。

同时，也是一个努力，依然会有回报的时代。

作为一名平凡普通的妈妈，我已经决定当孩子问为什要努力的时候，告诉孩子我做家庭教师时的这段经历，然后告诉孩子那位父亲的话：孩子，请逼自己变得优秀，然后骄傲地生活。

出身平庸的人，还可以选择优秀的未来。资质平庸的人，却只会选择平庸的人生。

而所谓的“社会阶层固化”，无非是平庸的人选择继续平庸的借口！挑战多的地方，机会才多。

机会，永远留给准备好的人！

066888888

没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。

066888888

每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来找到解决问题的办法。

066888888

印度教育世家：泰戈尔世家教育子女的十训

1.营造书香气息浓厚的家庭氛围;
2.通过阅读，弥补在学校无法学到的知识;
3.当孩子无法适应学校生活时，寻找积极的对策;
4.通过聘请家庭教师培养孩子的多种才能;
5.将钱包交给孩子，对他进行经济教育;
6.消除对其他宗教的偏见;
7.成为富翁后积极支持文化艺术;
8.通过与子女一同漫游大自然，从而培养子女的想象力;
9.制订周密的计划，使子女从旅行中学到更多的道理;
10.引导子女从小接触音乐与美术。

066888888

努力不是一种选择，努力是一种能力。

人不因努力而幸福，而幸福的人必有努力的能力

我虽然没有成为我理想中的人，但我也没有成为我最为唾弃的人。

我一直都走在成为我理想中的人的路上，从未止步和停息。

066888888

夸奖会让孩子变得更聪明！多夸夸孩子，将来他会更自信和乐观。

但是，夸孩子也讲究方法、力度，不仅仅只是单纯地夸！当然，现实中并没有这么多的父母能做到肯定孩子的聪明，他们往往认为孩子不能多夸，要谦虚一点，要收敛一点，这样才不会骄傲。

066888888

不曾也不能吃苦的孩子，因不曾尝试过劳作的辛苦， 会变得好吃懒做，只顾享乐，没有担当和不知感恩。即使长得牛高马大， 也依然是伸手将军， 依赖父母和他人的供养。

066888888

夸努力不夸聪明

“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。

家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。
美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说:“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题，你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。

066888888

教育并培育周围的人
　　不仅懂得自己学习、自己阅读，而且会带动和影响身边与周围的 人们共同学习，这会给自己的不断学习、深入学习营造一个理想环境，学习渐渐地会在自己的周围被更多的人所认同。

066888888

有些事，不能惯

有家长说：“家里有规矩，但孩子耍赖也没辙啊！”



这是很多家庭的通病：孩子不听你的原则，常常以哭闹、不吃饭来要挟父母。

这很大程度上是由于父母一而再，再而三地降低底线。

比如和孩子约定好每天只玩半个小时iPad，但孩子一哭闹，大人就妥协了，于是又多玩了半个小时

被惯坏的孩子有一个特点，就是他们的要求总是被满足。

第一次出现问题，大人就妥协，只会为自己和孩子的将来找来更多麻烦。

066888888

支持孩子探索
每一次探索都是学习的机会，而且，父母们不要给孩子设定太高的目标，要为孩子找一颗矮点的苹果树，让孩子踮起脚就能达到。这样才能培养孩子的兴趣。才有学习的热情，才有坚持不懈的原动力，才能自觉学习并快乐着。

066888888

越“乖”的孩子
独立能力越差
为什么小时候“乖”的孩子可能学业出色，然而在人生取得更大成就的却是那些小时候调皮捣蛋的孩子？因为，越“乖”的孩子依附性越强，自主性越差。

“乖”孩子身上有家长太多的控制感。
父母期望我们走在一条可以复制黏贴的道路，过着一个大家都认同的理想生活，这就是“乖孩子”。

越乖的孩子，随着他渐渐长大，他就会从一个不提问的“乖”学生、成为一个唯唯诺诺的“乖”员工、感情上让婆婆包办的“妈宝男”、生活上不能完全自主的烂好人。从这个角度讲，取得很高成就的人，都不“乖”。

066888888

读书这条路，为许多人打开了一扇机遇的大门。虽然也会面对艰难困苦，但相比起来，年轻时吃读书的苦，不算苦，那是财富。

066888888

国外教育孩子的方法：法国

在法国，家长会给孩子宽松的环境和自由的时间。他们觉得给孩子安排一系列的补课，学习，会让孩子失去生活的乐趣，体验到的只是学习的压力，这会给孩子的身心健康带来很大的影响。所以在法国，有很多孩子娱乐的场所，例如旱冰场，自行车练习场，秋千，跷跷板等，孩子可以通过这些娱乐体验到生活的乐趣，并能够很好的锻炼身体，增强抵抗力。

066888888

读的书多了，你会发现，以前从未注意过的大千世界，竟然如此鲜活，手机屏幕之外，自有一番万水千山；读的书多了，你会发现，在无涯的知识海洋面前，再大的烦恼，也只是沧海一粟。

066888888

父母都是天生的催眠大师，如果是长期反复地用某一种语言刺激孩子，孩子在潜意识里就会深受影响，甚至是认同父母所说的，并储存在心灵深处。

066888888

无论聊孩子的什么话题，矛头总是围绕孩子的不足，即使孩子已经使尽了全部力气想要获得我们的认可，我们也总是吝于说出那句夸赞的语言。

066888888

规矩内容要明确，有可操作性

生活中需要孩子遵守的规则很多，小的如起床时间、锻炼习惯、玩具收纳、写作业等，大的如公共场合排队、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。所有的规矩除了要给孩子讲清理由，也要和孩子一起商量探讨，尊重他的表达权和个人意愿，尤其是那些非强制性规则。在民主氛围中长大的孩子更懂得尊重他人，规则容易内化，实行效果好。比如，规定孩子的起床时间时，家长可以和孩子一起列出起床后需要做的事情，然后倒推出起床时间，如果想晚起十分钟，需要压缩哪部分时间，具体怎么做，最后定出最终的起床时间来。