原来学英语跟学国语是一样简单的！

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每个孩子的个性不一样，当她们发脾气的时候，我们需要进行的方式方法会不一样，但是最基础的就是——耐心。耐心的观察分析他们哭闹的原因，耐心的回应，耐心的给与安慰，共情。

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一件事情，能不能引起孩子的兴趣，这个非常重要，孩子在遇到自己喜欢的、感兴趣的事情时候，会十分专注的去做这个事情，不易受外界的环境干扰，当孩子面对他们不喜欢不感兴趣的事情的时候，瞬间就是失去自我控制能力的时候，会把这件事情当作是在玩耍，而玩又孩子的天性。

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实际上，父亲对孩子的教育，“拼”的并不是父亲事业有多成功，或者家庭背景有多么强大。一位好爸爸，他日常的涵养，为人处世的方法，陪伴孩子的态度，都会成为孩子模仿与学习的方向与动力。

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很多家长抱怨孩子记不住东西，学过的东西过几天就忘，等于白学。其实这也怪不了孩子，因为不管多好的记忆力，只要不复习，那都会渐渐遗忘。所以，掌握正确的复习方法，认真做好复习工作，是可以把遗忘降到最低点，与不复习的孩子相比，就是记住了更多东西。

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父亲往往是女儿人生中接触的第一位男性，她将通过父女关系来了解与异性相处的模式和面对异性的心理状态。一个充满爱心的父亲，能使女儿感到备受关怀，赋予女儿强烈的自我价值意识和性别角色意识。父亲对女性的尊重、理解以及对女儿的赞美和鼓励，也会给女儿带来极大的自信。长大成人后，女孩子也会在与其他男性的相处当中，寻求同样的尊敬与理解。

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如果你不想自己所有的付出换来的都是伤心和失望，那就请有限度地去给予，那才能打造出健康的亲子关系，不然终有一天会溺爱成灾！

总而言之，别再说孩子不懂得心疼你，那都是你惯出来的！从今天起，一起做个“懒妈妈”吧！

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如果你在儿子小时候，就与他建立起很好的关系，那就不必害怕你们的关系会突然变糟。的确，可能在一段时间内，你们的关系会有起伏，但是当他学会控制自己的情绪时，你们的关系又会重新走上正轨。

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老师不能保证孩子有良好的品行

        一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。

        因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师鞭长莫及！

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教育要因人而异，培养孩子学习动力的方法很多，从孩子学习的成就感、求知欲、学习兴趣、学习习惯、学习需要等诸多方面入手，都能起到一定的效果。至于个中具体实施技巧，情景不一、千变万化，没有固定，也无法固化。一千个家庭，可能有一千个法门，没有一套固定的方法适合每一个孩子和家庭。

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与古人比起来，现代人的物质生活不知要丰富多少，不少人还达到了小康，有的甚至大富大贵。而很多人却是整日愁眉苦脸，一脸的不快乐。这是因为现代人的满足已经不再仪在有衣穿有饭吃了，他们有更多的欲望，一时得不到满足，就会痛苦烦恼。

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我们每一位做妈妈的，都期盼着孩子能够健康成长，有一个快乐、美好的童年，并且能够好好读书、上学。然而，孩子在成长的过程中，总会遇到这样的问题或那样的“烦恼”。对此，我们要引导孩子解决成长的问题，化解成长的“烦恼”，用心呵护他的成长。

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学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养自学能力，提高学生素质，使学生终身受益。

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及时完成作业的习惯

　　按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。

　　作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。

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研究表明，中国宝贝最缺乏的教育项目就是运动，然而运动却对宝贝非常重要。

        它不仅仅能够增强宝贝的体质，更能带来宝贝对身体的认知，促进脑神经的发展，是激发宝贝潜能的基础。

        此外，叛逆、自控能力差、注意力无法集中等“坏习惯”，也往往是由宝贝们的运动不足导致的。

        因此在有条件的情况下，可以在这三小时里带领宝贝进行有益的体育运动，在运动的乐趣中缓解宝贝的压力。

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父母应该教会孩子的事：懂规矩

孟子有句家喻户晓的话：没有规矩，不能成方圆。规矩是为人行事的准则，背后则是让人明事理。教孩子懂规矩，就是教孩子明事理。然后孩子才能知道什么是该做的，什么是不该做的；才会去做该做的，远离不该做的。这样日后自然就能行得正、走得稳。

《增广贤文》中说：严父出孝子，慈母多败儿。《韩非子》中也说：夫严家无悍虏，而慈母有败子（有严厉家长的家庭里连凶悍的下人都没有，而溺爱子女的慈母却容易惯出败家子）。

现在教育孩子主张宽爱，要因势利导，这当然是对的。但因为孩子的特性——理解能力和自律能力都还比较差，所以古代那种严家教的方式虽然应当有所扬弃，却依旧值得借鉴。粗暴打骂固然不可取，态度严厉一些，对教孩子懂规矩还是很有好处的。

教孩子懂规矩，主要就是规矩清楚、赏罚分明。孩子言行合乎规矩，就要及时地表扬和鼓励；不守规矩的时候，批评和责罚也绝不能少。家长有原则，孩子才能对规矩有敬畏。

此外，非常重要的是家长必须以身作则，为孩子作出表率。家长做不到，孩子打心眼里就不服气。家长做到了，孩子还很可能会自己跟着做。

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我现在告诉儿子，你可以不帅，但不能不幽默。

不幽默的人，无论在单位，在人事里，在机构里，在人群中，都容易受挫。

幽默代表的是一种良好品质，没有阅读习惯的人，是幽默不起来的。这更加锻炼一个人的意志力，读书的意志力。

有的人，是一种假幽默，你看着长相幽默，但其实接触下来，他并不幽默，没有能量供养他。

幽默在人事中，就是润滑剂。没有它，你就是走到哪里，都是紧张的人事。

幽默它自带的附属品就是乐观。一个幽默的人，他同时是一个乐观的人，他能把一地鸡毛弄成鸡毛掸子。

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爱孩子就要懂孩子，夸孩子就要实事求是地认知孩子，过高、过低地估计孩子的实力，都会挫伤孩子的自尊心、自信心和学习兴趣。家长要深入了解孩子的智力、能力、习惯、性格、优点、特长、缺点、弱项等，这些是家长有效夸孩子的基础。家长不能把夸孩子当成监督孩子、管理孩子、奴役孩子的工具。

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玩具越少孩子越聪明

无论家里财力是否雄厚，你都不应该给孩子买太多玩具，玩具多对开发孩子的大脑反而不好。

为什么这么说呢？玩具多了，就会这个摸一下，那个看一下，缺少了研究的精神，更加不会执着地对待一个玩具，可能养成什么也不喜欢，什么也玩不过三分钟的坏习惯。

玩具少了，孩子就会想着办法动着脑筋地折腾那一个玩具，花样百出，而且爱不释手，越是玩的花样多，对此玩具的喜爱也就越深。琢磨的多了，一个玩具可以想出无数个玩法，聪明的脑袋瓜就这么不经意间培养起来了。