【新学期 预习必备】语文、数学、英语各年级电子版课本！

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自己的事自己做

很多家长怕把事情交给孩子做的话，孩子会搞砸，可是谁第一次做事不是迷迷糊糊的呢？

多给他一些尝试的机会，慢慢地，你会发现孩子的能力超乎你的想象！请让孩子养成“自己的事自己做”的好习惯。

在孩子学会自理之前，父母要做的是放手。

特别在孩子进入小学后，起床问题，叠被子，整理房间，收拾书包等这些事情就不要再为孩子包办了。

爸爸妈妈可以为孩子举办“小仪式”庆祝孩子的长大，然后提醒孩子：“你现在走进小学，已经是小大人，以后自己的事情自己做，爸爸妈妈相信你能做好。”

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不要把自己的意识强加给孩子

中国的家长们往往喜欢做主包办，劳心劳力的结果却往往是不被理解，甚至还要收到埋怨。家长们往往忽视了一点，他们自以为是的替孩子考虑，实质上是一种对孩子选择权利的剥夺，更是一种把自己的意识强加给孩子最直接的表现。

家长因为经验丰富，他们对孩子的“安排”很多时候确实是捷径，可这种未经孩子认可的捷径恰恰不是孩子们需要的。

家长说是为孩子好，孩子说家长是为了满足自己的虚荣心；家长说学这个今后有前途，孩子却说“不喜欢，没兴趣”。

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分享快乐，聊聊感受

在饭桌上，适合最简单的交谈。想要孩子多主动和父母说话，就要营造说话的愉快氛围。

不妨跟孩子一起分享他学校发生的好玩的事情，这会带动孩子的快乐情绪，拉近与孩子的距离。或是，问问孩子今天的安排。

最重要的，多去真诚地了解孩子的感受。和孩子说说最近看过的电视剧或电影，收获到了什么。或是，这几天有没有结交新的朋友。或是，学校里的饭菜合不合胃口等等。

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提高写作能力

大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。

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狼性法则

狼是世界上好奇心最强的动物，他们不会将任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷和新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围环境产生兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。

因此，要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上，就能不断对工作有新创见和新灵感。

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快乐教育不是放纵教育

现在努力将来才有选择

很多父母都误会了快乐教育，然而放任式的顺其自然，只会让孩子不听课，不做作业，成绩垫底，在学校闯祸……

真正的快乐教育应该寓教于乐，以一种更适合孩子天性的方式鼓励孩子学习，并让他感受到学习的快乐与成就。

曾经有一个妈妈让儿子学拉小提琴，孩子嫌累想放弃，妈妈依然严格要求，一直鼓励。

终于，孩子坚持下来了，不仅拉得越来越好，还代表学校参加比赛。

当他知道自己拿了第一名时，笑得无比开心，之后更加用心地学习。

这，才是快乐教育。

现代社会的诱惑太多，如果家长不约束、管教孩子，孩子就没有足够的自觉性和自控能力，只会越学越坏。

有时候，孩子小时候过得没一点压力，长大了未必对父母心存感激。

学习的“苦”，规则的约束，是每个孩子都应该学着去承受的。

真正的快乐教育并不意味对孩子放任自流、缺乏管教。对于孩子，该有的规矩要有，该有的能力要练。

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“贬低式”鼓励

为人父母，谁不想培养出一个优秀的孩子，看着孩子过上理想的生活呢？可是，望子成龙的心态一旦过度，父母的一片苦心，就会变成孩子的一副枷锁。

中国社科院新闻与传播研究所等机构曾发布《青少年蓝皮书》，通过对多个城市学生的调研，整理出了“孩子最讨厌家长说的5句话”：

① 快去学习/快写作业！

② 你看别人家的孩子/你看看别人！

③ 不许看手机/不许看电视/不许玩游戏！

④ 真没用/笨！

⑤ 一天到晚就知道玩！

不可否认，这些令人不适的话背后，潜藏着父母的鞭策和期许。评论区很多家长说，这是在激励孩子上进，唤醒羞耻心，让孩子奋发图强。

但几句话下来，想象中的效果并没有达到。反而让孩子更加反感，也更加容易陷入自我怀疑。

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教育好自己孩子，永远是家长最重要的事业

一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但家长的影响力却是一辈子的！孩子不是老师的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。

一个好的爸爸妈妈，抵得过200个好的老师！这个道理，老师们不仅要自己明白，更要让家长们明白。说的再浅显一点，班里的每一个孩子，对于老师而言，都只是工作的一部分而已；但家长不一样，教育好自己的孩子，永远是家长最重要的事业。

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不要在意别人的想法。

人生终究是自己的，不要太在意别人对自己的看法。

别人夸奖你奉承你，你不会因此年轻十岁；别人无视你甚至嘲笑你，你也不会因此而变傻变笨。

要知道，这个世界只有三种事：自己的事、别人的事、老天的事。其他的事，与你何干？

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积极与学校与老师配合

家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任的说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。因此，在孩子面前，家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺的做戏（因为孩子都能察觉出来），而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。

我曾读过一篇外国短文，说是在一次儿童网球课后，老师不慎丢了一个小孩。等找到孩子后，孩子由于受到惊吓，哭得十分伤心。孩子的妈妈看到这情景，蹲下来安慰自己4岁的小孩，并且说：“己经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，也不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐，安慰她一下。”4岁的小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，己经没事了。”我想，一个善良、宽容、善解人意的孩子就是这样教育出来的。

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人生苦短，别把时间浪费在恨任何人。

人生最大的修养是宽容。

它既不是懦弱也不是忍让，不会嫉人之才，鄙人之能，讽人之缺，责人之误，而是察人之难，补人之短，扬人之长，谅人之过。

要知道，时间是自己的，与其用大把的时间仇视别人，不如宽容别人也放过自己。远离所有负面情绪，生活终将教会我们：没有任何人该对我们的人生负责，除了我们自己。

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有规律的生活

帮助孩子养成有规律的生活习惯，比如每天几点起床，几点吃早饭，几点做作业，几点阅读，几点睡觉。这些看似平常的小事，坚持下来并不容易。但是如果孩子能习惯了这样的生物钟，不仅对孩子的身体成长有好处，而且对他长大以后做事的规划性和统筹安排性都是有极大好处的。

有规律生活长大的孩子，做任何事都会自发地制定计划，而且比较有耐力。

对于孩子能坚持制定和完成计划，家长一定要从小就给予极大的肯定和鼓励，甚至奖励，这会是难能可贵的优点，在长大后，有计划并能坚持的孩子更容易成功。

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抓学习思维

达尔文说过：“一切知识中最有价值的是关于学习方法的知识。”

掌握行之有效的、适合自己的学习方法对于孩子来说太重要了，好的学习方法可以节省时间，提高孩子的学习效率，达到事半功倍的效果。

有一个好的学习方法，孩子学习起来会更加轻松，意味着在相同的时间内孩子学到了更多的知识和技能，可以提升孩子的自信心。

没有端正的学习态度，就养不成习惯，养不成习惯就形不成个性化的学习方法。归根结底，还是要孩子端正自己的学习态度。

学习是个循序渐进的过程，每一学期的课程都是在为更高年级的学习打基础，如果基础不牢，又怎能在你想追的时候追上去？

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先钉桩子后系驴，先撒窝子后钓鱼。

想要系住驴，一定要先打好桩子。

想要钓到鱼，就一定要事先撒好鱼饵。

凡事预则立，不预则废。

任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就要失败。

说话先有准备，就不会词穷理屈站不住脚；

行事前计划先有定夺，就不会发生让自己后悔的事。

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父母之外的人参与太多

我们经常看到，国外的父母，婴儿车上推一个，怀里抱一个，手里还牵一个，两个人，甚至一个人，就能带上一小队娃儿。

而中国家庭的典型景象，却是一队人，带一个娃，爸爸妈妈呵护着，姥姥姥爷爷爷奶奶伺候着，甚至还跟着个保姆阿姨背着大包小包做后勤支持。

我们不妨打个比方。一个小家庭，好比是一间公司，原本爸爸妈妈自己应该是全资股东、最高负责人，有各项事务的决策权。

但不少家庭，接受了来自长辈的各种“投资”——资助买房、伺候月子、帮助带娃等等，于是姥姥、姥爷、爷爷、奶奶因为自己的“投资”，拥有了这个家庭的或多或少的所有权，成为了“股东”。

既是股东，就要发表意见、参与决策，有的还要求自己有“一票否决权”。这样的治理结构，让原本简单的家庭事务变得复杂无比，作为一家之主的爸爸妈妈，如何能不累？

甚至更糟糕的是，有的爸爸妈妈，连一家之主的地位都不保，自己的家庭事务，还需要听凭自己的父母做主，于是大家更是劳心劳力，矛盾丛生。

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没有学习规划，效率低下

我们大人都知道，不管工作还是生活中，有规划才能更有效率，能提前避免很多不必要的麻烦。可是孩子往往没有主动规划的能力和想法，这就需要家长来培养和帮助他。这一点不仅对学习有效，也会帮助他在其他方面变成一个更优秀的人。

那些成绩好的孩子普遍知道自己什么时间该做什么事，他们的学习更有针对性，所以学习计划对孩子的成绩是很重要的。

在这里提供给大家一个学习规划的思路：学习计划跟其他计划一样，要有一个系统。最好包括平日计划、短期计划和长远计划三个部分。

在制定学习计划的时候，我们应该从长远计划开始考虑，以孩子的升学目标或整个学年的目标为考量，比如小升初、中高、高考；稍微短点的可以以期末考试的成绩提高多少，分数达到多少等为目标。

其次，把长远目标拆分成短期计划。比如中招考试的目标是哪所学校，要去这个学校应该最终达到多少成绩，而每学期应该提高多少，一点点的去接近和实现这个分数。

有了这个短期计划，就要放在平日去执行了。比如找到哪几科是弱项，哪些知识点是弱项，为了克服这些，要做哪些题去提高，从而分摊到每一天去完成。

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条理性差

乱找东西，做题没顺序。

一会找找橡皮，一会找找铅笔，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。

一会写几道语文题，一会再去做做数学题，不按照顺序来，经常会出现遗漏或者做错的情况。

对策：

首先，父母要告诉孩子，写作业之前要把文具准备好，要把作业的顺序安排好。

要想治本，还需父母的放手，不要什么都帮孩子包办，让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习。甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子条理性也会越来越好。

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未来

        一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。现在，端正态度还来得及。未来，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

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明白孩子为什么考不好

有的孩子平时学习不错，一到考试就失利。这其中有很多原因，主要分为主观因素和客观因素。

主观因素：考前准备不充分，不知道要考什么，复习不到位；“逢考就紧张”，心态没有放平。这样的孩子一般是平时学习很认真，但缺乏整体知识点的把握，一旦把本书的知识点融合到一张试卷时就“慌了”，考场上也容易过度紧张，担心自己考不好。

客观因素：“成绩波动”是很多学生考试中常遇到的一个现象，这其实不是大问题，主要是还是知识点的掌握不够扎实。比如，孩子不认同老师讲的某个章节，听课时就容易走神，导致这一章节就没学好。所以，家长要经常询问孩子的考试情况，听孩子分析为什么没有考好？帮孩子查看老师批改试卷是否有失误等。

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明白孩子为什么考不好

有的孩子平时学习不错，一到考试就失利。这其中有很多原因，主要分为主观因素和客观因素。

主观因素：考前准备不充分，不知道要考什么，复习不到位；“逢考就紧张”，心态没有放平。这样的孩子一般是平时学习很认真，但缺乏整体知识点的把握，一旦把本书的知识点融合到一张试卷时就“慌了”，考场上也容易过度紧张，担心自己考不好。

客观因素：“成绩波动”是很多学生考试中常遇到的一个现象，这其实不是大问题，主要是还是知识点的掌握不够扎实。比如，孩子不认同老师讲的某个章节，听课时就容易走神，导致这一章节就没学好。所以，家长要经常询问孩子的考试情况，听孩子分析为什么没有考好？帮孩子查看老师批改试卷是否有失误等。