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合理的限制

随着宝宝渐渐的懂事，您也必须开始对他的四处探险与搜奇加诸一些合理的限制。

这些人为的约束并不是要将宝宝的求知欲设限，而是要教导与装备他正式踏入一个多彩多姿的真实世界。

在这个真实的世界中，有着比婴儿世界更加宽阔、更为五彩缤纷的身心空间。

但是，这个世界中同时也存在着许多潜在与不可预知的危机与困难险阻，是父母们无法一一预防，而孩子则必须学会如何避免的。

此外，许多其他的人——父母、亲人、认识与不认识的大人与小孩，也都同时存在于这个世界中，他们丰富了这个世界的美好，但也平等地拥有共享这个世界的权利！

对宝宝说“不可以”的用意，其实是一种善意的教导。借着您温柔但是坚决地对宝宝说“不可以”，宝宝可以在进入成人世界时，学会尊重他人有形与无形的权利。

也就是说，宝宝会慢慢地懂得该如何对自己的行为与活动设限制，才不会妨碍与侵犯他人，从而建立良好的人际关系。

举例来说，当宝宝好奇地想抓您脸上的眼镜，或是将小手指头伸进您的耳朵中一探究竟时，您可以清楚地对宝宝说：“不可以！”不必提高嗓门，更不需要加上恐吓凶狠的语调，只要您坚持不妥协，宝宝自然会明白他的所作所为是需要修正的。

正如十字路口的红灯一般，“不可以”对于宝宝的意义应该是“停止！不论现在正在做什么事，全部立即停止！”

懂得在听到“不可以”时就停住不动的幼儿，可以在危险即将发生时，因您的提醒而及时煞车，避免自己和他人受到伤害。

因此，“不可以”应该是您用以阻挡宝宝与不应该发生的事之间的一道栅栏，而不是一支用来教训宝宝的戒尺！

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父母陪伴的五个“坑”，正在毁掉孩子的潜力

一位教育专家说过：优秀孩子是优质教育的成果，问题孩子是问题家庭的产物。
父母错误的陪伴方式，有可能毁掉了孩子的努力与潜力。
第一个坑：敷衍太过，没有真正解决问题。
陪伴，不只是陪着这么简单。如果家长一边陪孩子，一边做自己的事情，就等于没有陪伴。
孩子需要的是“被看到”，而不是“被陪着”。
第二个坑：耐心太差，没有控制好情绪。
有些家长恨铁不成钢，动不动就发脾气，对孩子又打又骂。
只看到孩子的差，看不到孩子的好，失去耐心的陪伴，会成为孩子成长中的“毒药”。
第三个坑：回应太少，和孩子距离很远。
有些家长很敷衍，不管孩子做什么，一句“好的”、“知道了”就应付过去了。
对于3-12岁的孩子，父母参与度过低的陪伴，不利于孩子的成长。
第四个坑：说教太多，会使孩子产生厌恶。
说教并非教育，只是一种发泄，一场不负责任的指责。
父母总是说教，就是站在了孩子的对立面。当父母用权威武装自己的时候，孩子就会用情绪保护自己。
第五个坑：期待太高，给孩子施加压力。
孩子并非机器，不是我们付出了爱与关心，就一定要最大限度得到孩子的回馈。

教育孩子，不应该抱有太强的功利心。
陪伴孩子，也不能只为了让他考出好成绩。
陪伴是个很复杂的概念，父母陪在孩子身边，更重要的是了解孩子在想什么，需要什么，害怕什么。
只有深入地参与到孩子的成长中，父母的陪伴，才是有效的教育。

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加强孩子学习习惯的培养
如果孩子养成了良好的学习习惯，家长在孩子以后的学习中将少操心，同时，孩子也将在以后的学习中终身受益，所以，家长一定要特别注意孩子学习习惯的培养。

回家后，要先做作业。写作业时要认真、仔细，书写工整、美观。完成了作业要准备好明天的学习用具，包括削好铅笔，把各科的作业放在各科书中，收拾好书包等。最好能看一会儿课外书后再去玩。晚上九点半以前必须上床睡觉。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级书面作业较少，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初三个月，家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。

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管教孩子的“四不”

1、 不要经常因为小事抱怨、迁怒孩子

很多父母白天累了一天，回到家就会拿无辜的孩子撒气，明明只是一件小事，孩子也没犯什么错，好好引导他就行，却偏偏要大发脾气，惹得孩子又委屈又害怕。

这样的次数多了，孩子也会逐渐明白父母的行为是错误的，在下一次做错事受到教育时反而会以此来反驳批评父母，父母的亲和力和威严性都会大打折扣。

2、 不要只顾赚钱而忽略孩子的教育问题

孩子不是只要提供吃穿住行就能健康长大，家长不是只要赚钱养家就可以心安理得地什么都不做。

在教育上偷懒，吃亏的是你孩子的人生，要知道，他本可以活得更优秀。

3、 不要放大孩子的错误

有一说一，有二说二，孩子犯了多大的错，就受多大的惩罚。

不是每一种错误都是大错，也不是每一种错误都非得打骂，针对不同的问题要有不同的教育手段，不要借着父母的威严肆意辱骂、殴打孩子，这不是管教，这是家暴。

4、 不要总是满足孩子的要求

无节制地满足孩子，孩子的要求只会越来越多。一味地宠溺，终将酿成大祸。

有选择性地去满足孩子合理的需求，有原则性地拒绝孩子无理的要求。才能恰到好处地让孩子学会控制自己的欲望。

不要轻易对孩子让步。

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误会
早年在美国阿拉斯加，有一对年轻人结婚了，在婚后生育的时候，他的太太因难产而死，遗下一个孩子。
他忙生活，又忙于看家，没有人帮忙看孩子，于是他就训练了一只狗。
那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。
他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。
他把房门打开一看，到处都是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血。
主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子。虽然身上有血，但并未受伤。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉。
狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
冲动之下做出的决定，往往都是错的，遇见问题必须先冷静分析。因为冲动若是能解决问题，人类就会跟野兽一样，不需要脑袋思考了。

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先钉桩子后系驴，先撒窝子后钓鱼。

想要系住驴，一定要先打好桩子。

想要钓到鱼，就一定要事先撒好鱼饵。

凡事预则立，不预则废。

任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就要失败。

说话先有准备，就不会词穷理屈站不住脚；

行事前计划先有定夺，就不会发生让自己后悔的事。

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劝学诗 / 偶成
【宋】朱熹
少年易老学难成，
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。

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试错
很多家长在照顾孩子的时候喜欢事事包办，然而这样对他的成长是不利的，有些事情，家长要让孩子自己去经历，可以在思想上正确引导孩子，同时也要允许孩子去犯一些错误。孩子犯错并不是件坏事，某种程度上来说是一件好事。孩子小的时候可塑性是非常强的，当他犯错时，家长刚好可以抓住机会教育孩子，让他成长进步。

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孩子要自立。

自己的事情自己负责。在家里，自己独立完成自己的生活起居，打扫自己的房间，清理自己的物品等，学习上，自己独立思考，独立完成，心理上要独立。

家长不能代替孩子去考虑问题，要孩子自己去思考，尊重孩子的意见，这样孩子能独立思考问题，能有主见，从而为孩子以后的成功打下基础。

日本的孩子从小家长就灌输“自己的事情自己完成”，所以日本孩子出外自己背包，再重也要自己背，如要别人来帮忙，那是别人看不起的。有的男孩从小就洗冷浴，一年四季洗冷水，来锻炼自己的意志和吃苦精神。在教育观念上，日本也从小灌输孩子，自己国家资源稀薄，只有靠自己的力量去生活。

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教育的最大死敌
就是大人的“太怕麻烦”

每次孩子出现问题，第一时间发现的总是老师。每当老师联系家长，希望和家长一起商量孩子的问题时，得到的答复都是：“老师不好意思，我现在正忙，可以晚一点再说吗？”每一次“晚一点”，都是对孩子教育的耽误。

父母的每一次缺席，都是拒绝了教育孩子。

先扪心自问，是不是每次把孩子送到学校后，都会松了一口气？

在学校里，孩子有老师管，有同学帮助，还有整个学校为孩子保驾护航。

学校和老师当然会尽全力保护和教育孩子，可回到家后呢？

有些家长工作太忙，每天甚至不能跟孩子说上几句话；

有些家长力不从心，从来不管孩子的学习。

北大教育专家提醒，若父母长期缺席孩子的教育，孩子的人生终将会变成悲剧。

教育最忌讳的，就是父母怕麻烦。

家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。除了知识以外，孩子学到的绝大多数东西都来源于家庭与父母。

有研究发现：
父母越守时，孩子越会遵守纪律；
父母越严格，孩子成绩越优秀；
父母一直陪伴，孩子幸福感就越强。

没有教不好的孩子，只有教不好的父母。教育孩子不能图省事，更不能怕麻烦，父母才是孩子最好的老师。

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开学第一个月要狠抓状态调整

开学第一个月能否快速进入学习状态，直接决定了第一次考试的成绩。

于是，帮助孩子调整到正常的学习状态，就成了家长们的必修课。其实，只要不急不躁，按部就班地做好以下这几点，就能让孩子拥有一个良好的开端。

1、调整孩子的心态

多鼓励孩子，和孩子谈谈心，让孩子讲一下开学的趣事，让孩子心情放松。

2、注意家庭氛围

安静的家庭氛围，对孩子回归到学习上有着重要的帮助。逐步减少看电视、玩手机的时间，尽量不要在家里组织娱乐时间。

3、制定新学期学习计划

和孩子一起制定新学期学习计划，让孩子有步骤，有目标，有事可做。

4、有规律的作息时间

如果孩子的作息时间不规律的话，晚上没有休息好就会引起一系列的连锁反应：

晚上没有休息好——白天听课就会没精神——知识掌握不了——作业不会做——学习信心下降——成绩下滑——失去了学习动力——产生厌学心理。

因此，家长每天晚上要督促孩子早睡早起，让孩子更快更好地进入学习状态。

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舍不得让孩子吃苦，这个世界会让他更苦

教育家卢梭说过：你知道用什么办法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？那就是对他百依百顺。

BBC有一则叫做《富哥哥穷弟弟》的纪录片，两兄弟在同样的家庭长大，哥哥成了名流政客，弟弟却成了流浪汉。

原来，哥哥从小就自力更生，弟弟却被父母娇生惯养，长大后什么都不会做，也什么都做不好。

习惯了被呵护的孩子，不知道人世间多的是风雨。

习惯了安逸的孩子，在舒适区里懒散成性，没有一点能力。

有一句话说得好，你舍不得让孩子吃苦，这个世界会让他更苦。

当父母为孩子挡住了一切风雨，孩子就成了温室里的花朵，鱼缸里的观赏鱼。
家庭，本应该是激发孩子潜能的源泉。

我们欣慰地看到，孩子在这个特殊的假期学会了下厨，学会了做家务，学会了孝顺父母，学会了沉下心来学习……

人生没有温室，越早让孩子知道做人的道理，学会自己独立地生活是最高级的关爱。

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知道该怎么夸奖孩子了吗？

1.夸努力不夸智力、长相

用“哇，你想了好多办法终于把他完成了，很棒哦！”代替“你真聪明。”聪明会让孩子由自信变得自负，面对挑战会采取回避。

2.夸具体不夸全部

用“你愿意帮助老师，也喜欢跟同学们沟通，是可以胜任班长的。”代替“你能力很强。”笼统地表扬孩子，会让孩子无所适从，有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后该怎么做，如何努力。

3.夸事实不夸人格

用“你今天配合妈妈那么快就自己把衣服鞋子穿好了，太感谢了！”代替“你真是个乖孩子。”

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一二年级的孩子，才告别幼儿园轻松的课程不久，心智不太成熟，很多孩子甚至不知道“学习”到底是咋回事，学习上的事情对父母很依赖，比如记作业、检查错别字等。

父母在一二年级的时候给孩子灌输的学习观念、培养的学习习惯等，是孩子一生中对学习的“第一印象”，会深刻地影响孩子整个学习生涯。

▊ 一二年级关注重点：

1. 字迹工整

说得实际点，无论是写作业还是答考卷，清晰、工整的字迹都能让老师心情愉悦，酌情加分不在话下；字迹清晰，也能减少老师因看不清学生写的什么而造成的误判；握笔姿势正确，字迹工整，能提高孩子的书写速度，要知道，写得既快又好，是对高年级孩子非常重要的一项能力。

如果一二年级不注意孩子的握笔姿势、笔画顺序、字迹工整等细节，一旦养成了写字潦草的习惯，今后再想改就难了。

2. 写作业速度

看一个孩子写作业的速度，基本上就能推测他的学习情况。

成绩较差的孩子，都有一个共同特点——写作业很慢、很磨蹭。写作业的时候不是要喝水、吃水果，就是要上厕所，结果本来不多的作业总要磨蹭到很晚才写完，而且错误百出、字迹潦草。

写作业速度快，考验的是孩子课堂知识掌握情况、时间安排能力、书写速度等综合能力，这些能力越到高年级越重要。一点作业都磨磨蹭蹭写不好，何谈上了高年级去提高成绩？

所以，陪一二年级孩子写作业的时候，不妨先领他回顾一下当天的课堂知识，做好准备工作；然后一起制定一个计划，精神状态好的时候先做不擅长的作业；当然，写作业过程中要及时纠正孩子的坐姿、握笔姿势等细节。

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克制，是指懂得适可而止，及时收手。

不要拿自己的教养当成卖弄的资本，满世界去夸耀自己，每个人都有很强的表现欲，而人最难做到的即是克制自己的表现欲。

一次出去旅游，大家一起吃雪糕，吃完之后随手一扔，只剩下包装袋随风飘舞。只有一个姑娘，悄悄地捡起了一些包装袋，也塞进自己的口袋。

而更为难得的是，再后来看到垃圾桶，她并没有把包装袋扔进去，而是等到出了景区，大家都上车之后，她才悄悄地把包装袋扔进垃圾桶。

不乱扔垃圾是一种教养，而她之所以把包装袋塞进口袋里，直到出了景区才扔掉，是她不想因为自己保护环境反而衬出大家的不堪，这是更让人舒服的教养。

这个社会有太多人，为了标榜自己的教养，去做一些所谓看起来有教养的事，然后大肆宣扬自己，夸夸其谈，反衬其他人的不堪。这种人，其实最没有教养。

我们都是普通人，也许无法像历史上那些大人物那般，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，叱咤风云，去改变历史。

但我们依然可以注意生活中的一些小细节，做一些自己可以做到的事情，让家人、朋友活得更加舒服。

就像孔子所说：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”

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孩子，我知道你学习压力大
天下的快乐和幸福，都是来之不易的

在“千军万马过独木桥”的考试制度中，作为爸妈都看到了，你一直在用小小的肩膀扛起自己的重任。

多少次夜里，你伏案窗前，只为自己的名字能在百名榜上更靠前；

寒冬的清晨，你不情愿地离开温暖的被窝，踏着自行车小脸被吹得通红。

爸妈看在眼里，疼在心里。

可是孩子，天下没有免费的午餐，你必须努力出人头地，才能有资格享受果实！

因为成长的道路必须自己走，没有人能代替你长大。我们只能努力地催促你上进，望你快些长成一个对社会有用的人。

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有远见的父母
都会有点狠心

真正有远见的父母，在教育孩子的道路上都不会指望孩子能自觉。

华语乐坛流行音乐天王周杰伦，曾在节目中自爆小时候被母亲逼着学钢琴的辛酸史。周杰伦从4岁开始学钢琴，还被妈妈要求每天练2个小时。

而小时候好动的他，根本坐不住，妈妈叶惠美就会拿着藤条，默默地坐在一旁督促。每当听见窗外别的孩子们在外头嬉戏打闹玩游戏的声音，周杰伦心里就特别的难过。

周杰伦甚至埋怨妈妈：“为什么别人都在玩，而我要学钢琴”。

但是，妈妈还是不会放松对他的要求，拿着藤条逼迫他练琴，他只能继续练习。成名之后的周杰伦，非常感谢妈妈的一番苦心。正是因为妈妈的高要求，才让周杰伦凭借音乐才华在华语乐坛中有一席之地。

那些真正有远见的父母，在教育孩子的时候，都难免会带点狠。在孩子还小的时候，父母如果不逼他们一把，他们就会错过最好的学习时机。

毕竟谁的人生都只有一次，不能再重来，错过了再悔恨当初也没有任何意义。所以，在孩子自觉性不高，不会主动学习的时候，父母一定要严厉督促孩子，这样才能让他成才！

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强化定律    培养好习惯

人的习惯是被培养的，无论是有意识的，还是无意识的。而事实证明，一个好的习惯，会让人走向成功，或者拥有好的心态。

有一个鲸鱼实验。科学家有水里放一堵玻璃墙，鲸鱼和实物各放在一边。一开始，鲸鱼猛烈地撞击着玻璃，后来它终于发现，那是不可能的，所以，一段时间后，它不再撞击了。后来科学家把玻璃墙拆了，然而，鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样，只在自己那边活动。

人的行为正如这个故事一样，在一段时间或一些重复的经历后，就被固定起来，就形成了习惯。研究表明，21天就足以形成一个习惯。当然，如果要改变一个习惯，也跟这个习惯形成的时间有很大关联，改变会更难，要花费更多时间。

所以，我们要注重孩子的细节，注重引导。一个好的习惯，就是一笔财富，他会享受一生的。

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正确面对自己的控制欲
我对自己的孩子也有控制欲。

他不收玩具，我会生气。

他不按时睡觉，我会生气。

他不听话，我也会生气。

但我宁愿他跟我争辩，给出自己的看法和合理的解释，也不要他盲目顺从。

因为我知道，我不能控制他，保护他一辈子。

所以一开始就不能千依百顺地宠着他。

因为我知道，如果我现在将他保护的面面俱到，将来他在社会上，就会头破血流。

所有他需要自己历练和经历的，他需要自己磨练才能够收到宝贵经验的，一样都不能少。

其实，父母们最需要控制的不是孩子，而是自己那颗放不下来的心。  

父母改进一小步，孩子成长一大步。