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新学期 新梦想 新起点 新未来,为梦想加油!

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 楼主| 发表于 2020-9-23 18:59 | 显示全部楼层
常陪伴孩子的父母

陪伴的重要性,值得强调一千次、一万次!

很多人会问:天天都说陪孩子,可如果我不去挣钱,拿什么养孩子?

比起陪伴,有人觉得挣钱更重要,因为有了钱才能给孩子更好的生活,弥补缺失的教育。

然而,孩子对于父母陪伴的渴求,是任何人都比不了的。

父母是孩子最好的老师,陪伴是给孩子最好的教育。
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 楼主| 发表于 2020-9-24 19:56 | 显示全部楼层
教孩子换位思考        

必要时,和孩子讨论:当你喊妈妈时,如果妈妈不回应,你是什么感觉?当你喊小朋友时,如果对方没搭理你,你怎么想?当你有问题喊老师时,如果老师没反应,你觉得怎样?

告诉他,回复别人的话,是最基本的礼节,是对别人的尊重。比如别人给你东西,如果拒绝,也要说“谢谢,我不要”,不能置之不理。生活中有一个潜规则是:你尊重别人,别人才会尊重你。
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 楼主| 发表于 2020-9-25 21:44 | 显示全部楼层
事先要以尊重的态度和孩子商量

当我们计划改变自己的行为,让孩子体验他们的选择所产生的自然后果时,事先以尊重的态度和孩子商量。

比如,一年级时,娇娇经常漏带课本,每次都让奶奶给她送到学校。

学习了“自然后果法”之后,我决定让娇娇体验几次没人给她送课本的自然后果,她或许就能记住自己带课本了。

我跟娇娇说:“你经常忘记带课本让奶奶给你送过去,让奶奶非常地辛苦。带课本是你自己的事,我相信你下次能记住自己带课本。如果你忘记了,奶奶不会再帮你送过去。

娇娇思考了一下,点头答应。果然,每天晚上写完作业,她都认真地把课本放到书包里。

以尊重的态度跟孩子商量,孩子受到尊重,也清楚这是自己的选择,便会十分配合。
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 楼主| 发表于 2020-9-26 17:48 | 显示全部楼层
没有经过无聊和辛苦的学习过程
就不可能有快乐的学习成绩

相信大多数人都不可能把学习当作是一件快乐的事,要做一个学霸,需要在别人玩游戏的时候,别人在看电影的时候,静下心来学习。

当然,有的人心智比较早熟,从小便有自己的远大志向,所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标,并为此而努力;也有的人没有树立远大的目标,但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。

但无论如何,他们都有一个目标,并在实现目标的过程中,努力付出,这个过程是谈不上快乐的。当孩子取得优秀的成绩,辛苦的努力得到回报时,学习的快乐才会显现出来。

但是也不排除极少部分智商很高的人,本身具备极强的天赋,不需要太努力就能取得很好的成绩,但这只是个例,不在我们讨论的范围内。
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 楼主| 发表于 2020-9-28 21:28 | 显示全部楼层
一分钟示爱

陶行知曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”“您不可轻视小孩子的情感......”

爱与陪伴,是父母最应该给予孩子的。每天一分钟,跟孩子交流,多摸摸他的头,给他最温暖的拥抱,让他知道你是多么的爱他。

不要在公共场合骂孩子,别总是抱怨他的成绩,剥夺他的爱好... ...

爱孩子,请给他足够的爱和尊重。
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 楼主| 发表于 2020-9-29 19:19 | 显示全部楼层
教育若只靠老师,
那就真的是耽误孩子

很多家长以为把孩子送进学校,对于孩子的教育就可以全部仰仗老师了。

其实不然,为什么同样的班级、同样的老师,孩子的表现却不一样呢?

因为教育孩子这件事不能单靠老师,否则就实在太耽误孩子了。

有些教育,老师真的是无能为力。

老师不能保证你孩子良好的品行,给不了你孩子良好的习惯,也给不了你孩子读书的兴趣,更给不了你孩子长久的幸福感。

这些话,虽然很残酷,但很中肯,愿所有的父母都能看到,都能明白。

孩子成长的每一步,都需要家长的参与。
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 楼主| 发表于 2020-9-30 21:32 | 显示全部楼层
后果发生后,不借题发挥

面对孩子的错误选择,不羞辱、不嘲讽、不责难、不借题发挥。

“我早就告诉过你了”、“你看,知道错了吧?”、“让你不要碰,你非要碰,这下好了吧?”……都是在借题发挥。

借题发挥会让孩子停止体验后果,而把心思集中到承受或者反抗这些责难或羞辱的痛苦上。

后果发生后,我们仍要保持尊重和平和,对孩子正在经历的后果表达同情和鼓励:“我知道你忘记带伞被淋湿了肯定很难受。我相信下次你会记得的。”

这样,孩子才会用平和的心态看待自己的错误,并把心思集中在感受后果和寻求解决方法上。
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 楼主| 发表于 2020-10-3 23:14 | 显示全部楼层
如果想赢,先学会输

这世上没有谁能随随便便成功,更没有一蹴而就,只有厚积薄发,天道酬勤。如果想赢,首先请学会输。

输得起,才会赢。赢一时,未必次次可赢;输一次,未必次次不赢。赢了,不要沾沾自喜、恃才傲物;输了,不要忘自菲薄、一蹶不振。输不失志,赢不失态,输赢皆是人生常态,如果把输赢看得太重就会很累,要学会轻装上阵,跌倒了必须勇敢地站起来,微笑面对,从头再来。

孩子,千万别抱怨生活和他人,自己的苦自己吃,自己的痛自己忍,所有的路都要你自己来走。台上一分钟,台下十年功。那些成功、赢得漂亮的人,私底下都付出了高于常人百倍努力与艰辛,只有用汗水与血泪才能浇出成功之果。
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 楼主| 发表于 2020-10-4 23:21 | 显示全部楼层
告诉孩子人是平等的

  每个人都是平等的,没有高低贵贱之分。

  每个人生活在社会当中都是社会的一份子,自己想要获得别人的尊重首先也要尊重别人,正如中国有句古话:己所不欲、勿施于人。

  家长平时在与人交往时,自己尽量要做到谦恭有礼,为人处事不咄咄逼人,教孩子学会换位思考。

  遇到问题多和孩子一起分析利弊,让孩子在耳濡目染中也成为一个平和有分寸的人,既能够表达自己,又懂得体谅他人。

父母要告诉孩子,每个人都因为付出而值得被尊重,因为劳动而值得被尊重,尊重不因地位身份而轻贱。给孩子树立正确的人生观和价值观,孩子将来面对生活中的荣誉和挫折,才能宠辱不惊,从容镇定的面对人生,坚信自己的价值。
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 楼主| 发表于 2020-10-5 20:24 | 显示全部楼层
孩子做作业时,家长不要一直盯着看

有的家长喜欢在孩子做作业的时候盯着看,一旦发现孩子做错题,就立马纠正。

如之前一综艺节目《变形记》里的一位妈妈,当孩子做作业时,这位妈妈就陪在一边。刚开始的时候还能耐心指导孩子,但当孩子在一些简单题上出错时,这位妈妈就不淡定了,开始吼孩子了“这么简单的题你都不会”“你以为我天天跟你开玩笑的”......孩子在一边默不出声、流着眼泪。

其实家长一直盯着孩子做作业,会给孩子造成一定的压力。尤其是有些家长控制不了自己的脾气,会吼孩子。而孩子常常会在这种紧张的气氛下不知所措,一些本来会做的题也可能做不出来了。

所以家长最好不要盯着孩子做作业,当孩子放学回到家,家长就让孩子自己去学习角做作业,而家长就去做自己的事情。但请记住,家长不能自己一边看电视、玩手机还要一边督促孩子学习,这可能会造成孩子心态不平衡。

家长可以看看书、做自己工作上的事,营造一个良好的学习氛围。
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 楼主| 发表于 2020-10-7 20:57 | 显示全部楼层
爱孩子
就要让他受劳动的苦

杨绛的父亲说:教育孩子独立,胜过当第一。

可在以孩子为中心的家庭模式中,哪里会舍得让孩子动手,家长排队轮着伺候。

口渴了,水杯送到手边;房间乱了,自有人收拾;等到大一点,学业那么繁重,兴趣班那么多,哪有时间去忙活这些琐碎繁杂的生活小事?

说起劳动教育,其实离不开家庭教育,做家务就是其中一项很好的劳动教育。孩子做家务的能力,常常被父母低估和忽视。但它对孩子的成长来说,却影响深远。

哈佛大学学者曾做过一项调查,得出了这样一个结论:爱做家务与不爱做家务的孩子相比,成年之后,就业率为15:1,而犯罪率为1:10。爱做家务的孩子,拥有更高的心理健康指数和家庭幸福指数。甚至在学业上,常做家务的孩子也往往表现得更加优异。

很多时候,我们以为自己是在爱孩子,为孩子包揽一切家务事,但这样做反而是害了孩子!

相比知识的学习,实际生活能力的训练更是教育中不容忽视的根本。

孩子最初在家庭中学会的解决问题的能力、自律的习惯,以及热爱生活的态度,这些将伴随他们的一生,成为他们获取幸福必备的最重要品质。
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 楼主| 发表于 2020-10-8 21:55 | 显示全部楼层
阅读

阅读可塑造孩子的智力、品质。

我相信,虽然家长对孩子的具体期望各不相同,但共同的地方也很多,那就是孩子一生健康、幸福——这种大目标,通过“教育”所能实现的就是:第一给孩子良好的智力,第二给孩子良好的心理品质。

人在智力方面可能有一些先天差异,但塑造智力的空间也很大。发展智力最重要的手段就是阅读,这一点已被现代心理学研究证实。

一个人的智力水平与其阅读量呈正比:阅读可拓宽见识,让人获得超越日常生活的知识。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子,就是一个学习上潜在的差生。”这是他多年在教学一线研究和观察后得出的重要结论。

阅读不但可以塑造一个孩子的智力,还可以塑造孩子的品质。任何一部书,只要是一本好书,往往都充满真善美的情怀,其核心价值观也是正面的。这些东西会对孩子形成潜移默化的影响。

一个从阅读中经历了丰富的生活,倾听了众多的智慧,分享了无数思考成果的孩子,其思想会更成熟,人生境界会更美好。
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 楼主| 发表于 2020-10-9 21:07 | 显示全部楼层
好家庭,是培养学霸的温床

孩子成绩的高低,家庭的作用远远超过学校。就算孩子上课时听得再认真,回家后却完全不学习,那有什么用?

学霸非天生,每一个学霸的身后,都有一个给力的家庭。

父母的帮助,家庭的支持,对于孩子来说太重要了。只要父母积极参与到教育中,孩子会学得更安心、更用功。

给孩子造梦的最好时机就是现在,愿各位家长不要错过。
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 楼主| 发表于 2020-10-10 19:13 | 显示全部楼层
主见比顺从重要

孩子,别人说的再好,但你的想法更重要。

知乎有人问:“有主见的孩子,到底是怎样的?”

最高赞的回答是:“能处理好生活中的琐碎小事,能处理好与朋友之间的关系,能处理好学习上的问题,让父母特别放心。”

这样的孩子,在更多的时候会选择顺从本心。

要知道,“人云亦云”其实是个很可怕的现象。

《乌合之众》就曾写过这么一句话:“人一到群体中,智商就严重降低。为了获得认同,个体愿意抛弃是非,用智商去换取那份让人备感安全的归属感。”

是的,很多人会这么做,但有主见的孩子,不会。

所以孩子,你始终要有做自己的自由和敢做自己的胆量。知道自己想说什么,明白自己想要什么。

就像同一个问题:雪化了是什么?

比起标准答案“雪化了是水”,有主见的孩子会回答:“雪化了是春天”,难道有错么?
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 楼主| 发表于 2020-10-11 20:33 | 显示全部楼层
过程比结果重要

孩子,人生的过程比结果有趣多了。

有人说:“成功是一个旅程而非目的地。做的过程远比结果更重要。”人生,也是如此。

以前有一个年轻人自称看破红尘,每天什么都不干,懒洋洋地坐在树底下晒太阳。

有一个智者问他:“年轻人,这么大好的时光,你怎么不去赚钱?”年轻人说:“没意思,赚了钱还得花。”

智者又问:“你怎么不结婚?”年轻人说:“没意思,弄不好还得离婚。”

智者说:“你怎么不交朋友?”年轻人说:“没意思,交了朋友弄不好会反目成仇。”

智者给年轻人一根绳子说:“干脆你上吊吧,反正也得死,还不如现在死了算了。”年轻人说:“我不想死。”

智者于是说:“生命是一个过程,不是一个结果。”

生命就像一本很精彩的书,我相信读到它的人,一定会选择停下来去细细翻阅它的每一章节,而不是直接翻到最后,迫切地想知道结局。

孩子,人生的美好,在于每一朵花,每一处风景,每一个笑容。停下来,去欣赏吧!
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 楼主| 发表于 2020-10-12 21:42 | 显示全部楼层
不要吝啬我们的肌肤之亲,多抱抱我们的男孩。

有一些爸爸妈妈,特别是爸爸,永远是一副高高在上的样子,一股子拒人千里之外的傲气。孩子想跟他玩的时候,他嫌烦恼拒绝孩子的邀请,而当他想起来要逗孩子玩的时候,孩子不配合他玩游戏,他就拿起父母亲的威严,批评孩子一点也不懂事。甚至是全程不参与,只有孩子犯错的时候才出来当裁判,或者当急匆匆的救火队员,喜欢讲大道理,不管孩子是否能接受。

比起你的脾气和巴掌,还有你讲得无趣的大道理,我觉得还不如多抱抱孩子,包容他、理解他更有力量,他的肌肤需要通过触摸得到满足,获得足够的安全感后,再平心静气地表达,对父母、对孩子都是一种心灵的修炼。
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 楼主| 发表于 2020-10-13 18:51 | 显示全部楼层

优秀孩子都是“陪”出来的
最需要这五种高质量的陪伴
真正优质的陪伴,不在于时间的长短,而在于陪伴的质量。
第一种:用心的陪伴。
陪伴孩子要“用心”,而不是“用力”。
用心关注,用心倾听,用心帮助,只有父母用心了,才能帮助孩子发现问题,解决问题。
第二种:尊重的陪伴。
不要打击孩子,不要一味指责,不能高高在上,哪怕是自己的孩子,也要给予应有的尊重与信任。
真正的陪伴,是和孩子做朋友,我们都要放低姿态,互相尊重,彼此包容。
第三种:耐心的陪伴。
和孩子沟通时,一定要注意措辞和态度,讲明道理,切忌发火、给孩子贴标签。
有些道理我们都懂,但孩子未必就懂,所以要花更多的耐心来教育孩子。
第四种:平常心的陪伴。
不是所有孩子都能考100分,有孩子登上第一名,就要有孩子在路边鼓掌。
成绩并不意味着一切,孩子还有很多可能性。我们要帮助孩子正确认识自己,找到最合适的成长道路。
第五种:共同成长的陪伴。
董卿说过:你想要孩子成为什么样的人,首先你就要成为什么样的人。
父母陪伴孩子的过程,就是给孩子做好榜样的过程。以身作则,言传身教,是我们能给孩子最好的教育。
最优秀的父母,在陪伴孩子学习的过程中也在不断进步,努力跟上孩子的步伐,做好孩子的引路人。
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 楼主| 发表于 2020-10-14 19:19 | 显示全部楼层
“陪作业” 4步走

预估:让孩子先预估完成每门功课的时间,让孩子根据自己的时间安排进行,到点家长要及时提醒,如果没按时完成,帮助孩子寻找原因;

如果是拖拉,给孩子一定的缓冲时间继续完成,给孩子设定一些奖励,激励孩子尽早完成!

检查:等孩子完成一门功课的作业后,给他一定的时间自己检查,控制在5-10分钟之内。如果孩子确定自己完成无误之后,家长再仔细检查。

安排休息:根据孩子课业负担情况,合理安排做休息时间,让孩子从不同学科中转换思维。

总结:在检查完孩子的所有功课后,如果孩子完成得好,及时表扬;

如果出现错误,一定要耐心帮孩子进行错题分析;

如果是因为粗心而出现错误,可以给孩子设定一些小惩罚,比如减少玩乐的时间、罚孩子做点家务或者做点体育活动等。让孩子牢记检查的重要性!
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 楼主| 发表于 2020-10-15 19:27 | 显示全部楼层
培养认真审题的习惯

认真审题是正确解题、准确计算的前提。学生因审题不严而导致错误的现象较重,原因一方面是学生对题面的理解水平低;另一方面是做题急于求成,不愿审题。

因此,在教导孩子时,要引导学生认识审题的重要性,增强审题意识。

同时,还要教给学生审题方法,建立解题的基本程序。如审题—列式—计算—验算—作答等,把审题摆在解题过程的第一位。
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 楼主| 发表于 2020-10-16 20:19 | 显示全部楼层
培养自己发现错误的习惯

学生在学习中,必然会出现差错,对此,老师和家长不能等闲视之。因为学生出现差错的地方,正是学生需要掌握知识的薄弱点,并且可能是典型的、普遍的。

应有针对性地引导学生自己发现错误,用自己学到的检验方法找出错误。在对比中把握问题的关键,力求自己发现并改正错误,提高解题技巧。

总之,良好的学习习惯可以使学生受益终身,培养学生的良好习惯应常抓不懈。
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