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【免费赠送】李阳英语 小学英语水平测试!

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发表于 2020-11-8 22:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 066888888 于 2020-11-8 22:52 编辑

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    李阳英语茂名分校是2013年经由茂名市茂南区教育局批准成立,并取得办学许可证(办学许可证编号:教民144090272018210号)的正规培训中心。
    本中心开设:英语、语文、数学、书法科目课程,课程从幼儿到成人,系统全覆盖。

李阳英语,为学生学习助力!
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李阳英语茂名分校
咨询热线:0668-2827233、2199779
学校地址:茂南区油城七路26号(平安保险对面)
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 楼主| 发表于 2020-11-9 21:52 | 显示全部楼层
优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法

我们的父母在孩子早期教育中为了爱孩子,所有事情都不让孩子做,正是我们的这种爱无情地剥夺了孩子探索自己生命中的痛苦经历;使得孩子失去自主性,完全被动地接受。

人要建立责任心,首要前提是:只有在自我作主时才能建立起来,否则就不能建立起来。父母做了很多事,最终把孩子培养成为废物,这个世界上有成就的人实际上没有哪个是焉头搭脑的。即使是那个深思沉稳寡言少语的人,也不是那种每天痛苦的表情。如果那种忧伤痛苦的情绪占据了一个人的心灵,他的整个心是停滞的。

也就是说,我们每个生命,必须都有独立承担个体生命中痛苦的那种经历,然后才能获得经验教训、才能理解生命。我曾经跟我的一个研究生说过一句话:“你恐怕惟一不能够超过我的就是你没有吃苦经历。”在零下十几度的宿舍里睡觉,除非你旅游上北极或其它地方,这种经历你恐怕一辈子都不会有。晚上打来一盆洗脸水,第二天早上用比砖头都硬的冰来洗脸。这种经历恐怕你永远都不会有,因为你生活的条件永远都不允许。

那么,孩子的生命是他自己的,必须他自己来体验。否则,你要替他做了一切,就剥夺了他的自尊心、剥夺了他的自信心、剥夺了他的责任心。这就等于你做了不该做的事,那么同时还剥夺了他成长的机会。
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 楼主| 发表于 2020-11-10 21:31 | 显示全部楼层
促使孩子发奋学习是情感的力量,不是道理

情感的力量:一是兴趣,兴趣是做事情本身能找到快乐;二是做一件事情的结果能获得父母的承认,获得快乐,孩子就会反复去做。

孩子的第一天性是讨好,通过父母对他的态度来决定自己的行为。通过父母为自己所做出的努力,父母表达一种爱的情感,激发出孩子的感恩的情绪,才会使他去努力做事情。讲道理激发不了孩子的学习兴趣。孩子发奋学习只有如下原因:

(1)学习等于快乐;
(2)父母的良性供养——鼓励、确认;
(3)父母无条件的爱,激发孩子的感恩心理。
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 楼主| 发表于 2020-11-11 22:55 | 显示全部楼层
父母的有效期只有十年!一对好父母,胜过200个好老师!

曾经,一个男孩和爸爸互动的小纸条感动了全网。

爸爸是高中班主任,工作非常忙,每天早出晚归,能陪伴孩子的时间少之又少。

于是,儿子把想跟爸爸说的话都写在纸条上,然后贴在门口或茶几上,纸条上既有他的心里话,也有他想问的数学题。

爸爸看到,就会在纸条上写下回复,父子两人虽不能“朝夕相处”,却可以“纸条传情”。

小小的纸条,承载了父子的肺腑之言,也记录了孩子的成长历程。

陪伴的方式有很多,忙碌并不能成为父母缺席的理由。

记得一位作家说过:“父母”这个角色是有有效期的,而且很短,只有十年。

孩子的成长只有一次,教育无法重来,每位父母,都必须对孩子亲力亲为。

陪伴并不需要“大把”的时间,哪怕每天只有10分钟,只要父母做到全心全意,让孩子感受到爱与关注,就是成功的陪伴。

可以和孩子一起读一个故事;

可以和孩子分享今天有趣的事情;

可以和孩子一起攻克作业上的难题;

可以和孩子一起玩他喜欢的玩具、游戏……

我们总想给孩子最好的,却不知道,孩子最需要的只是父母的陪伴。

有一句话说得好:父母和孩子,从来都是一种相互成全的状态。

父母为了孩子,固然是拼尽全力的付出,而在孩子这里,我们能够感受到这世上最完全的依赖、信任和爱戴。

哪怕我们在外一事无成,可回到家里,我们还是孩子的父母。“父母”,就是我们一生最光荣的称号。

趁着孩子还未长大,趁着我们还未变老,好好陪伴,用心教育,努力成就孩子。

教育好自己的孩子,是父母一生中最重要的事业,也是任何成功都无法超越的荣光。
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 楼主| 发表于 2020-11-12 21:17 | 显示全部楼层
家长反思教育方式

您是否过分干预孩子的一切生活和学习?

每天对着孩子唠叨,孩子做什么在你眼里都是不顺眼的,这个不让孩子做,那个不让孩子吃的,久而久之,孩子会对你产生一种厌烦的心理。

其实这种唠叨式的家庭教育普遍存在,很多家长都还没有明白这种唠叨式的家庭教育是非常愚蠢的。

您是否是个攀比面子型的家长呢?

当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候,而你更加关注的不是孩子考多少分,你一开口就问隔壁谁谁谁考几分啊,当孩子说他考的比我高的时候,你立马变脸冲孩子说考这么低,我怎么见人啊。

孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的,可你的一句话完全把孩子的兴致浇灭了。

您是否对孩子要求过高了呢?

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿,但每个人身上都存在着不完善之处。

很多父母过度关注孩子,对孩子期望和要求过高,都是对孩子非理性的爱。

这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌,绊住孩子的脚步,束缚孩子的心灵。
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 楼主| 发表于 2020-11-13 22:22 | 显示全部楼层
关于分数

越想让孩子获得理想的分数,就越别死抓住具体的分数不放。对于孩子来说,经历一次复习考试,俨然战士在硝烟弥漫的现场上打了一次冲锋,已是身心俱疲,此时,他们需要的是物质和精神上的安慰,而决不是简单的居高临下的训斥。

我的建议是,在孩子们结束考试的那一天的晚上或者中午,一进门你们就对他说:有,我们去下馆子,想吃什么,说,你辛苦了,我们也跟着你沾沾光。卷子拿回来,饭后,父母都坐下来,铺开,一一分析,让孩子说错的原因是什么,你们要说的话,只有一句即可——比我强多了,我相信,你下次定会有进步,同时,用手摸摸孩子的头,或者他的肩膀。
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 楼主| 发表于 2020-11-14 18:23 | 显示全部楼层
聪明的父母,懂得让孩子吃苦

其实,苦难本身没有任何意义,并不是说哪个孩子吃的苦多,将来拥有的能力就越大。

令孩子得到成长的不是苦难,而是吃过苦以后的感悟和思考,以及对个人品质的历练与升华。

所以,单纯的吃苦并不值得赞美,否则的话,受尽苦难的街头流浪汉岂不是成为了人生赢家?

值得赞美的是能够战胜苦难的能力,以及战胜苦难之后获得的幸福。

读过书的人,恐怕人人都会背诵孟子的“苦其心志,劳其筋骨、饿其体肤……”

然而很多人背着背着忘了开头:天将降大任于斯人。

所以许多人也忘了吃苦的最终目的,错将吃苦本身当成了高贵的荣耀。

让孩子吃苦也是同样的道理,真正有意义的吃苦不是单纯物质上的委屈孩子,而是让孩子通过努力去战胜苦难,赢得真正想要的东西,获得后半生独立生活的底气。
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 楼主| 发表于 2020-11-15 19:19 | 显示全部楼层
与其等待孩子将来被社会敲打得头破血流,不如从小教孩子有所敬畏,敬畏生命,敬畏尊长,敬畏规则。

旧时中国,家有家规。家规会刻在戒尺上,子弟一旦违反,戒尺伺候。古人懂得,无规矩不成方圆,立规矩须有惩戒。没有惩戒,规矩形同虚设。

现在很多家长会和不听话的孩子“约法三章”,但坚持不了几天,孩子就反悔。究其因由,多是因为只有胡萝卜,没有大棒。通过合理的惩罚让孩子从抱有敬畏之心,才不会无视家规国法,公序良俗。

著名教育家马卡连科说:“没有惩罚的教育是不完整的教育。”

最近几十年,国人通过各种渠道学习了西方先进开明的民主教育理念,注意到了对孩子们身心的保护,将中国传统的私塾教育的“戒尺”轻易扔掉,却没有学到西方对问题学生的惩治手段和法律法规,导致教育用“一条腿”走路,自然容易变得畸形。

只用表扬和哄去教育孩子,期望单纯用感化去教育问题学生,只是“鸡汤大师们”的一厢情愿。
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 楼主| 发表于 2020-11-16 20:55 | 显示全部楼层
你不让孩子吃苦,他会让父母吃苦

不久前,一则“北大男生12年不回家,拉黑父母6年!还写万字控诉长文”的新闻在朋友圈里刷了屏。

在长达一万五千字的长信中,通篇充斥着负面词汇。高考理科“状元”、北大本科、留美硕士王猛(化名)将自己与家庭决裂的根源归结于父母的“过度关爱”。

“我母亲一直倾向于把我关在家里,喜欢按自己的喜好包办事情。”高中毕业前,王猛所有的社交圈子几乎都在生活的大院里。

原本以为,考上北大,就能远离家乡,逃离父母的“控制”,但依然没有。“就在离开前,家人要求我跟北京的大姨打电话,请她之后多多照顾”。毕业后,在经历了几年不太顺利的工作后,王猛借着英语优势决定出国读研。然而父母的“关爱”如影随行,随后就给他找了一位“老朋友”照顾他。

2012年前后,一封长长的决裂信发出,王猛拉黑了与父母所有的联系方式,与“家”彻底告别。他不再主动联系家人,也几乎不回复任何信息。

最近10年,王猛仅回过一次家,还是“例行公事”——更换过期身份证。那是2015年春天,整个行程仅在老家的城市呆了6个小时,只因为需要向父母拿户口本,在家中停留了不到10分钟。

“每年春节都有人问,你们儿子咋又没回来,我都说他在美国,忙。”王猛母亲的话语中透着伤心与无奈。

王猛的信也许是真实案例,也许如一些网民所说,是写手的编造,但是却给当下的家庭教育敲响了警钟。在这一极端例子中,不少人都能看到自己的影子。

许多家长分不清爱与溺爱,爱的本质是要给孩子自由、宽容、欣赏,而溺爱的本质则是过度保护和管制。

刘墉曾感叹说,“今天有多少孩子,既要美国的自由,又要中国的宠爱,没有美国孩子的主动,又失去了中国的孝道。”

“宠狗上灶,宠子不孝”,不让孩子吃苦,最终孩子会让父母吃苦。
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 楼主| 发表于 2020-11-17 15:41 | 显示全部楼层
做自己力所能及的事

在有限的时间内寻找最重要的事情来做,要放弃的东西,不仅是那些看起来不太有价值的东西。

更重要的是,要学会放弃那些看起来很有价值,但是超过自己能力范围的事。

我们要保证自己的学习效率,就要多做和自己水平相适应的题目,既有成就感又能提高自己的解题能力。

太简单的题目不要去做,太难的题目也不要去做。让高手去做12道难题吧,我们只做12道中等难度的题目就行了。

等我们把中等难度的题目做熟练之后,你自然会发现,原来很难的题目已经不那么难了。
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 楼主| 发表于 2020-11-18 18:21 | 显示全部楼层
永远不要去计较得失

一个人,不可能永远得意,也不可能永远失意。得意时,你要清醒,这个世界上有太多比自己厉害的人,要记得自己的渺小;失意时,不退缩,坚持下去。过去是怎样走过来的,现在就怎样走过去。
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 楼主| 发表于 2020-11-19 19:37 | 显示全部楼层
发现孩子的“闪光点”,帮助孩子获得成功感
每个孩子与生俱来都有自己优秀的一面,发现自己孩子的“闪光点”,就是对他最大的理解和赏识。我们要及时强化孩子的“闪光点”,让孩子在自己的“闪光点”获得成功,让孩子获得成功感。孩子的成功感真的很重要,一个人如果能够在某个方向找到成功感,那么这个成功感就会引领他朝着这个方向去,当他成功感好的时候他就会有自信,成功感好的时候他就有正能量,成功感好的时候他就主动自觉愿意,所以我们一定要带孩子找到成功感。让孩子的“闪光点”在您的赏识和赞美中发扬光大。
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 楼主| 发表于 2020-11-20 21:03 | 显示全部楼层
学习上吃苦,一辈子受补

迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”;

罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才最终出版;

周杰伦忍受着强直性脊柱炎所带来的呼吸困难、脊椎疼痛,却依旧笑容灿烂;

许嵩默默地承受着谣言与愚弄,却依旧坚持自己心爱的歌曲之梦。

看看这些你们喜欢的明星,请同学们记住,没有人能替你去实现自己的梦,苦你只有自己去尝,才能掌握自己的命运,因为你的人生终究是你的“单人旅途”。

在学校读书不仅读的是书,更重要的是培养一个人吃苦的习惯和能力,如果你连考试的苦都不怕,人生就没有苦能难得倒你了。
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 楼主| 发表于 2020-11-21 18:42 | 显示全部楼层
学习方法

学习方法是影响学习成绩的技术性因素,与学习态度同等重要。差生之所以差,很多时候就差在学习方法上。学霸的聪明不是指智商,而是方法。他们找对了方法,善于归纳总结,知道课前预习、课后复习,有整理错题的好习惯,懂得劳逸结合。这些方法使学习变得轻松、高效,所以他们面对任何学科、任何难题都能轻车驾熟、无往不利。

“工欲善其事,必先利其器。”要成为学霸,掌握科学、高效的学习方法是关键。
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 楼主| 发表于 2020-11-23 21:16 | 显示全部楼层
培养一点幽默感

“如果火柴在你的口袋里烧起来了,你该庆幸,还好你的口袋不是炸药库。”契科夫曾经这么幽默地安慰他的朋友。

幽默使人快乐

幽默使人笑

幽默感强的人

能把难过变成欢笑

能把失败变成动力

幽默总能给人很多启示

我们的孩子,说实话压力挺大的,读书很辛苦,但生活可以是快乐的,有一颗幽默的心,有幽默感,那一串一串的英文单字好像也没有那么面目可憎嘛,那搞得人头疼的数学公式好像也不是那么难如登天嘛。孩子能幽默起来,压力会小、成绩会好。

现在我们很多家长都是微信朋友圈的老手了,上面有不少分享的笑话,有空没空和孩子一起笑笑,是培养孩子幽默感的最好办法,孩子总是很能记住各种笑话的。

笑一笑的力量有多大?

据分析,如果在做作业前能听到一个笑话笑一笑,就那么几秒钟就能缓解他一整晚的作业压力和复习压力!
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 楼主| 发表于 2020-11-24 21:36 | 显示全部楼层
引导孩子关注内在,灌输审美的辩证法

首先,不要总夸奖孩子“你真漂亮”、“你真帅”诸如此类的话,要让孩子意识到内外兼修才是真正的美。

夸奖时应该往内在品质上引导,比如“你今天帮妈妈扫地了,真能干”、“你帮互助别人,真是热心肠的人”……

其次,要让孩子懂得审美的辩证法。比如霍金虽然身体残疾,但他却成为了现代最伟大的物理学家。还有很多人很朴素、平凡,却很善良、正义,他们同样是美的。

最后,要和孩子一起抵制低俗。模仿是孩子的天性,当发现孩子在模仿一些博眼球的网络视频,浓妆艳抹、扭捏作态时,家长一定要给予正确的引导,让他认识到什么是真正的美。
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 楼主| 发表于 2020-11-25 17:45 | 显示全部楼层
不要太过束缚,给孩子一定的空间;

很多时候,父母“替代”孩子做决定,是为了帮助孩子,可是,很多孩子反过来埋怨父母干预过多。这种感情的伤害,几乎每个家庭都在上演。

孩子都爱自由,父母的感情束缚,让孩子从不舒服,到厌倦,开始反抗,开始家庭战争。

孩子从生下来那一刻,已经完完全全成为一个独立的个体,父母需要给孩子空间,没有剥夺孩子自由的权力。

很多时候,父母只能是尽责,成才的大头还得靠孩子自己。

亲子关系,像是手中的沙,父母得捧着,而不是紧紧的抓住,让沙流的更快,剩下的更少。有些孩子长大了,父母抓他不住,才发现自己两手空空。

其实,孩子被束缚的透不过气,他只能逃。

有时候,父母需要给孩子一点空间,让孩子有空间转过身来爱父母,感觉到父母的温情与深深的爱。
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 楼主| 发表于 2020-11-26 19:44 | 显示全部楼层
学会阅读

学会速读和精读,提高单位时间阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断提问,直到弄懂字里行间的意思为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。
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 楼主| 发表于 2020-11-27 21:06 | 显示全部楼层
高效

每个班里都会有这么一群学生,他们看起来很努力,每天学习十几个小时,课间也在埋头苦读,熬夜在小台灯下兢兢业业地复习做题,可是成绩偏偏就是和付出不成正比。
为什么呢?因为这些孩子都陷入了一个学习误区,以为在学习上花费的时间越多,成绩就越好。他们看起来很努力,其实大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。
比起一口气学几个小时,分散式学习效果最好。
把一次集中学习打散,拉开每次的学习间隔,散散步听听音乐,让脑子休息放松一下,然后再回过头来埋头苦思。这样不但总的学习时间更短,而且记忆留存时间更长。

所以,重要的不是盲目地埋头苦读,而是高效的学习方式!

学习好的孩子都懂得,同样的时间,通过掌握最佳复习间隔,学习效率可能会提升两倍,而且遗忘得更慢。
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 楼主| 发表于 2020-11-28 18:00 | 显示全部楼层
学会应变

只有随时调整自己,才能使自己始终处于主动地位。

应变能力是考验孩子在遇到陌生环境或是事情的时候,是否还能够从容地应对。

那么,家长要如何培养孩子良好的应变能力呢?

生活中多给孩子设置从小到大的困境,比如一些野营训练、空间逃生游戏。孩子在参加有挑战性的活动中,会通过思考、动手实践来解决眼前困境。

必要时,家长也要在身边正确地引导和提示。如看到火灾的场面,爸爸要教孩子一些正确的应变对策,引导孩子思考的同时教会他们自救的技能,你会发现孩子在观察模仿,解决问题中自身能力逐渐增强。
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