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【活动】李阳英语【双11】送福利来了!

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发表于 2020-11-10 21:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
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别让你的狂欢,成就别人家的孩子
我们要用最低的成本
成就自己孩子的未来

不多啰嗦,直接上福利,请查收!

不 用 凑 单 !
不 用 满 减 !!!
直 接 打 折 !!!!!

精选钜惠好课
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比金钱更奢侈的是孩子成长的储值!
让这次“冲动”变得更有价值
请在自己的孩子身上投资多“1点”

   李阳英语茂名分校 是2013年经由茂名市茂南区教育局批准成立,并取得办学许可证(办学许可证编号:教民144090272018210号)的正规培训中心。
   本中心开设:英语、语文、数学、书法科目课程,课程从幼儿到成人,系统全覆盖。

李阳英语,为学生学习助力!
2020年秋季2.jpg
李阳英语茂名分校
咨询热线:0668-2827233、2199779
学校地址:茂南区油城七路26号(平安保险对面)
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 楼主| 发表于 2020-11-11 22:54 | 显示全部楼层
优秀孩子都是“陪”出来的,最需要这五种高质量的陪伴

真正优质的陪伴,不在于时间的长短,而在于陪伴的质量。

第一种:用心的陪伴。

陪伴孩子要“用心”,而不是“用力”。

用心关注,用心倾听,用心帮助,只有父母用心了,才能帮助孩子发现问题,解决问题。

第二种:尊重的陪伴。

不要打击孩子,不要一味指责,不能高高在上,哪怕是自己的孩子,也要给予应有的尊重与信任。

真正的陪伴,是和孩子做朋友,我们都要放低姿态,互相尊重,彼此包容。

第三种:耐心的陪伴。

和孩子沟通时,一定要注意措辞和态度,讲明道理,切忌发火、给孩子贴标签。

有些道理我们都懂,但孩子未必就懂,所以要花更多的耐心来教育孩子。

第四种:平常心的陪伴。

不是所有孩子都能考100分,有孩子登上第一名,就要有孩子在路边鼓掌。

成绩并不意味着一切,孩子还有很多可能性。我们要帮助孩子正确认识自己,找到最合适的成长道路。

第五种:共同成长的陪伴。

董卿说过:你想要孩子成为什么样的人,首先你就要成为什么样的人。

父母陪伴孩子的过程,就是给孩子做好榜样的过程。以身作则,言传身教,是我们能给孩子最好的教育。

最优秀的父母,在陪伴孩子学习的过程中也在不断进步,努力跟上孩子的步伐,做好孩子的引路人。
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 楼主| 发表于 2020-11-12 21:16 | 显示全部楼层
学生反思学习习惯

1. 自学预习的习惯

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,老师只是引路人,学生才是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。

阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。

提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

2. 专心上课的习惯

在课堂上要集中精神,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。

哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。

3. 认真观察,积极思考的习惯

每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯。

“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察。

要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考老师和同学提出的问题。

孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”罔即迷惘,殆即疑惑。孟子说:“尽信书不如无书。”

孟子所言之书,是专指《尚书》,今天可以理解为:对书本知识不可以全信,而应该批判地吸收。
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 楼主| 发表于 2020-11-13 22:22 | 显示全部楼层
关于专注

每一个家长都希望自己的孩子成绩优秀,孩子的考试分数甚至已经成为决定家庭幸福指数的重要指标,岂不知,学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注力和强烈的求知欲。

那些“学霸”们,上课,作业,自习时全神贯注,他们也从不在学习以外的事情分心,比如玩手机,比如早恋。相反,那些手机不离手、听到窗外有一点异动就东张西望、蝴蝶来了捉蝴蝶,蜻蜓来了捉蜻蜓的同学,他们的考试分数绝不会排到前面。

家长应该自己观察,再向老师了解,自己的孩子是否学习不够专注,如果不幸,是,那可别指着老师,你们自己得下些功夫了。
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 楼主| 发表于 2020-11-14 18:25 | 显示全部楼层
掌握科学的学习方法

面对难题不自信,害怕,根本原因是没有掌握解决此类问题的根本方法,所以对课堂上老师传授的方法要认真听,同时要学会举一反三,灵活地运用知识,题目“百变不离其中”,掌握了方法,就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。

让孩子体验成功,逐步养成探索精神。在家辅导孩子的时候,不要将答案完全告诉孩子,要有意识地将题目分成几个步骤进行,这样可以降低难度,让孩子一步步完成,及时肯定他的成功,让他产生满足感。

这样伴随着孩子愉快的情绪体验,他会进而产生进一步学习的愿望,慢慢会对难题消除恐惧感。
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 楼主| 发表于 2020-11-15 19:20 | 显示全部楼层
没有惩罚的教育,是一种虚弱的教育、脆弱的教育,是一种隔靴搔痒的教育、不负责任的教育。

溺子如弑子。孩子不能在蜜糖和赞美中长大,适宜的批评有百利而无一害。孩子如同树苗,如不及时修枝剪杈,极易长成“歪脖子树”。

家长不仅要自己严格教子,还应和老师形成统一战线,同心同德,形成合力。绝大部分老师是为了孩子好,批评是“爱之深、责之切”。只要批评得对,家长就应该支持老师。

很多人长大后对老师充满感激,就是因为老师及时给出批评,“悬崖勒马”,避免了更严重的后果。更有意思的是,很多老师感慨,毕业后真正感恩老师者,往往是那些受批评多的学生。

严父出孝子,慈母多败儿。

别把孩子当成摸不得、碰不得的稀有动物。越是稀有物种,生命力越弱。
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 楼主| 发表于 2020-11-16 20:56 | 显示全部楼层
父母给孩子最深沉的爱,是放手

于丹说:“这个世界上所有的爱都以聚合为目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱,父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去,这种分离越早,你就越成功。”

换句话来讲就是,有一种爱叫放手,不放手的父母,养不出有出息的孩子。

纪录片《狐狸的故事》,在豆瓣上的评分高达8.7,讲述了一对相爱的狐狸,狐狸妈妈怀孕后,狐狸爸爸毫无畏惧地独自觅食,被群狼咬得遍体鳞伤,却还是带着伤痛拖回了食物,并坚持觅食挨过了那白雪皑皑的漫漫劫期。

春天,狐狸妈妈生下了五只可爱的小狐狸。小狐狸在妈妈爸爸的精心呵护下渐渐长大。

初秋的早晨,狐狸的爸爸妈妈像往常一样领着孩子们走向了草原的深处。在一块草木茂盛、小溪流水的地方停了下来。狐狸爸爸妈妈围着孩子们转了两圈,然后头也不回地向远处飞奔而去……

他们把自己的孩子,狠心地“扔”在变幻莫测的草原,但是他们早已把生存的本领教给了小狐狸们。

动物尚且如此,人类更是这样。即使有再多的不舍,父母都必须忍痛放手,因为孩子的未来必须由他们自己去走。

只有放手,让孩子脱离“父母”这个舒适区,他才能见识更广阔的天空,才会有更高的视野、更大的格局。

否则,父母的格局就是孩子的格局,父母的高度就是孩子的高度。孩子的人生,只是重复父母的人生。

明智的家长,应学会放手,在五光十色的人生中,我们不是居高临下,俯身教诲,而是站在孩子身旁,与他肩并肩,陪伴他们走过精彩的一程。
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 楼主| 发表于 2020-11-17 15:42 | 显示全部楼层
根据内容规划学习时间

上课的时间和在家自习的时间,显然是各不相同的。我们不能简单的把24个小时进行划分成一个一个的小格子,然后往里填充内容,然后就管这叫“时间计划”。

我们必须学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。

面对于那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西,就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。

那么,那些精力不太旺盛,比较容易受干扰的时间用来做什么呢?

用来做题。因为做题的时候需要动笔演算,可以强迫你集中注意力,即使周围环境比较吵闹,即使你精力不太好,仍然可以达到练习的效果。

比如下课的十分钟,你规定自己做十道英语选择题,你刚做了五道,突然有同学找你聊天,你的思路被打断了。

聊了一会儿又提起笔做第六道,到上课的时候只做了八道,你就收获了八道题目的知识。

如果你用来看书,除非你有超人的定力,否则恐怕还没有看清书上写的什么就上课了。
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 楼主| 发表于 2020-11-18 18:21 | 显示全部楼层
不管大小,一定要有目标

人不能失去目标。我们都知道学习辛苦,但孩子,你也应该明白,上课、作业、考试,这是每个孩子都有的经历。多年之后,我希望你感激现在这个拼尽全力的自己,而不是徒然悔恨。
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 楼主| 发表于 2020-11-19 19:38 | 显示全部楼层
要尊重孩子,相信孩子
孩子是一切教育的基础,相信孩子更是赏识的前提。不相信孩子,我们就没有办法给孩子真正的爱。其实教育之道就是安心之道,相信就是安心,一个是安家长心、一个是安孩子心,相信孩子时,父母才会安心。不信任会让心带来间隔,那么一切教育都会无效。
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 楼主| 发表于 2020-11-20 21:01 | 显示全部楼层
世界上最厉害的不是钱袋而是脑袋

有的同学可能会说,成功的人不一定是读书好的人。

我想问你,你到北京旅游是坐高铁好还是骑自行车好?当然是坐高铁好呀。

知识就如同高铁,有了这样的工具,你实现成功就更快捷而且更舒心。

更重要的是,你人生的选择余地就大,要是你坐高铁坐腻了,你也可以骑上自行车领略风景,累了,你再坐高铁不迟,这就是潇洒,因为你有“知识高铁”这个工具。

当今世界是知识时代,哈佛图书馆墙上的训言其中有一条:

Academic certificate is dollar,

受教育程度代表收入。

虽然说学历并不等于个人工作能力,但学历高的人学习能力强的可能性就高,这也是不争的事实。而学习力恰恰是未来社会竞争的核心能力。

你也不得不承认,受过高等教育及学历较高的人,接受新知识快,有较强的适应能力,工作能力也明显较强。

其实一句话,就是知识越多,成功和幸福的可能性越大,这是大概率事件。

你要想买质量好的笔,你会倾向去大的、正规的地方买,因为在这种地方买到质量好的物品的可能性比较大。

而未来用人单位寻找人才时也是如此。

请记住,这个世界上最厉害的是脑袋而不是钱袋。

有好的脑袋,钱就会追着你来;没有好的脑袋,再多的钱,也会丢掉。趁着年轻,抓紧给脑袋充电这才是正道。
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 楼主| 发表于 2020-11-21 18:42 | 显示全部楼层
学习态度

“态度决定一切。”学习态度就是对学习是喜欢还是厌恶,是接受还是排斥。实验研究表明,孩子的学习态度直接影响学习行为和学习成绩。

学霸往往都以学习为乐,积极自觉,他们知道学习的意义和重要性,课上认真听讲,课后主动学习。而那些态度消极、不爱学的学生,往往把学习当做一种强迫性的苦差事,带着逆反心理去应付,老师、家长逼着才去学,导致成绩差。

要成为学霸,首先应端正学习态度。态度是可以慢慢培养的,只要愿意改变,成绩再差的学生也有机会变学霸。
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 楼主| 发表于 2020-11-23 21:17 | 显示全部楼层
正视失败,输得起

从儿童心理学的角度来讲,孩子“输不起”是一种正常现象。无论什么事情,孩子总是希望自己能做到更好,比别人强,获得周围人的认可。

可是因为孩子年龄小,各方面都不成熟,他并不了解自己的强项和弱项,在人前或是在集体活动中,一旦不如人、输于人时,他就会表现出不满,不高兴。

孩子的所谓挫折感、无力感大多是由后天学习得来的。当孩子做得不好时,家长总会有这样的责骂:

“你没把心思放在学习上,恐怕不是读书的材料!”

久而久之,孩子也会用这些想法去评价自己。

所以,当孩子遇到挫折时,我们不要揪住孩子的错处不放,也不要将焦点一味地放在结果上,重要的是孩子在此过程中肯尝试以及为此付出努力。

女儿很小的时候,我们就有目的地从游戏中让她学习面对失败,让她有机会在玩乐中尝到“输”的滋味,体验“胜败乃兵家常事”的道理。

让孩子正视失败

才能让她在失败和挫折中坚强起来

不至于被失败和挫折打倒
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 楼主| 发表于 2020-11-24 21:37 | 显示全部楼层
鼓励孩子发现和感受身边的美

关于审美,中国当代作家、画家木心先生说过一句很犀利的话:没有审美力是绝症,知识也解救不了。审美敏感期,也是培养孩子审美观的重要时期。如果我们的孩子有幸在童年时接触到各种美好的事物,比如美不胜收的风景、美轮美奂的建筑、高雅的艺术作品、充满美感的生活氛围……那么今后无论他去到哪里,经历些什么,这种对美的感知和享受都会浸润他的内心,并伴随终生。

你还可以这样做:

与孩子一起去山河湖海体验大自然的美。
带孩子去音乐会、艺术展,感受艺术的美。
培养与美有关、与利益无关的兴趣爱好。
通过赏名画、听名曲提高审美鉴赏能力。

美是让生活更有趣、更幸福的方式之一。朱光潜先生在《谈美感教育》一文中指出:“教育的功用,就在顺应人类求知、想好、爱美的天性,使一个人在这三方面得到最大限度的调和与发展,以达到完美的生活。”鼓励孩子爱美,教孩子发现美、创造美,是很多家长会忽略但对孩子来说很重要的一课,从现在开始,让“美育”融入到孩子的每一天生活吧,他会更爱自己,爱世界!
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 楼主| 发表于 2020-11-25 17:45 | 显示全部楼层
拒绝“虎爸狼母”,学会温柔;

很多父母,从孩子小就指挥习惯了,弱小的孩子也听惯了父母的话,遇到孩子大点,开始逆反,反抗,父母就开始更加强势的压制,无意间演变“狼虎”父母。

试问,那个孩子希望自己的父母强势的不可反抗?

我的妈妈是母老虎,她不需要孩子爱,也不需要保护,她就是超人。

父母也需要孩子的爱,激发孩子的保护欲,让孩子获得“帮助”父母的成就感。

不是所有的孩子,都懂得父母的严厉其实是一种爱。

孩子往往把父母权威的训话,作为一种威胁,可能多年后,孩子还是无法原谅父母方面的严厉的教育方式。

很多时候,父母原则要有,态度也要有。
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 楼主| 发表于 2020-11-26 19:45 | 显示全部楼层
随处学习

善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。
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 楼主| 发表于 2020-11-27 21:06 | 显示全部楼层
自律

自律,就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力。
一个十岁左右的孩子,因为不自律,每天沉迷于电视手机,过早地戴上了厚厚的眼镜;还有那些小小年纪就谈情说爱的孩子,因为不自律,与自己心仪的大学失之交臂,遗憾一生……
这些孩子们的经历各有不同,却都有着同样的结果:因为不自律,他们失去了人生中一些选择的权利。
而那些自律的孩子呢?每天强迫自己早睡觉,睡眠质量有了改善,上课的注意力更加集中;每天坚持阅读半小时,腹有诗书气自华;保持每天预习和复习的习惯,学习效率事半功倍。

高尔基说:“哪怕对自己的一点小小的克制,也会使人变得强而有力。”

请告诉孩子,哪怕只是一些微不足道的改变,也会因为日积月累给他们带来质的变化。
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 楼主| 发表于 2020-11-28 18:00 | 显示全部楼层
语言表达能力

好好说话,是用爱的语言表达,而真正地学会说话,就是学会掌握一种直达人心的力量,最能体现人的情商和修养。

你会不会说话,你修养是怎样的,这个是装不出来的,即使可以蒙混过关一两次,也总有一天会露出马脚。

父母与孩子间的代沟,很大程度上是表达不清造成的。和孩子聊天,父母表示孩子支支吾吾说了很久,没听明白他在说什么,也没办法继续聊天,结局是不理解对方在表达什么,矛盾激化后发生争吵。

培养孩子的语言表达能力,父母需要注意:

父母要教孩子尽可能把信息完整地表达出来,让别人明白意思;自我介绍和回答问题是最好的训练方法。
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 楼主| 发表于 2020-11-29 18:00 | 显示全部楼层
希望法则,永远让孩子看到希望

家长们都是对孩子寄予希望的,但有的家长把这种希望都转化为了给孩子的精神压力,却没有让孩子看到自己的希望。

优秀家长都懂得,要在孩子做得好的时候,给予及时的肯定,告诉他们“干得好”“太棒了”。即使孩子一时没有做好,也要善于用鼓励的话语让孩子看到希望。这就是采用希望法则来激励孩子。

有的家长对孩子期待值颇高,却不善于用希望法则,总爱找差距挑毛病。有的孩子平时考试都能考98-99分,家长却非要追究为什么没考100分。这种过于苛刻的高标准、严要求适得其反,会扼杀孩子的希望,使其灰心丧气。
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